2019大学慕课答案 电网络分析-李玉玲(浙江大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
本答案对应课程为:点我自动跳转查看
本课程起止时间为:2019-02-25到2019-05-10
本篇答案更新状态:已完结
【作业】探究专题1 功率因数提高 功率因数提高实验设计
1、 问题:图1（a）所示电路可以模拟日光灯功率因数提高实验的电路板，其中日光灯负载子电路用电阻与电感的串联来等效，如图1（b）。针对下述要求设计实验，并用仿真软件加以论证：1） 实验室的电容据说有损耗，其等效电导与电容量成正比，比例系数是3.2e-6s/uF。请修改电路将这个因素考虑进去2） 保持电源电压220V不变，逐步增加电容，测量日光灯负载补偿电容后的电流有效值平方与电容的关系曲线，总有功功率与电容的关系曲线，功率因数与电容的关系曲线3） 请用两种方法确定功率因数最大时的补偿电容值：离散的测量点中选取、所有测量点拟合成曲线取其极值点，分析说明哪个结果更为合理4） 如何通过测量分别获得日光灯和非理想电容的等效参数
（a）
（b）图1
评分规则: 【 满分10分，若在基本要求之外有发挥，可附加1~2分，但总分无法突破。可以备注提醒老师记录。请从下述几方面考量完成情况：实验线路图—3分实验数据—2分数据分析与处理（包括所要求的结果曲线图）–3分对结果的简要分析—2分其他测量方案（加分）1~2分
】 点我阅读全文
