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本课程起止时间为:2016-11-11到2017-01-10
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第1周 二极管及整流电路 第1周单元测验

1、 问题:N型半导体以( )导电为主。
选项:
A:电压
B:离子
C:空穴
D:电子
答案: 【电子】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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【作业】第1周 计算机网络概述(上)(2h12m02s) 作业1

1、 问题:如下图所示网络。A在t=0时刻开始向C发送一个2Mbits的文件;B在t=0.1+e秒(e为无限趋近于0的小正实数)向D发送一个1Mbits的文件。忽略传播延迟和结点处理延迟。请回答下列问题:1) 如果图中网络采用存储-转发方式的报文交换,则A将2Mbits的文件交付给C需要多长时间?B将1Mbits的文件交付给D需要多长时间?2) 如果图中网络采用存储-转发方式的分组交换,分组长度为等长的1kbits,且忽略分组头开销以及报文的拆装开销,则A将2Mbits的文件交付给C需要大约多长时间?B将1Mbits的文件交付给D需要大约多长时间?3) 报文交换与分组交换相比,哪种交换方式更公平?(即传输数据量小用时少,传输数据量大用时长)注:k=10^3,M=10^6。
评分规则: 【 【评分标准】: 1. 本题满分14分,只要认真完成作业(无论对错),就可以得到基本分:5分; 2. 每个小问正确解答,参考答案中标注分数给分,共14分; 3. 结果不正确但分析过程正确或部分正确,可酌情给分。【参考答案】: 1) 由于A先发报文,所以A的报文在路由器输出链路队列中排在B的报文前面。因此,A向C交付2Mbits报文所需时间为: 2/10+2/20+2/10=0.5s=500ms;(3分)B向D交付1Mbits文件所需时间为: 1/10+2/20(排队时延)+1/20+1/10=0.35s=350ms。(3分) 2) A向C交付2Mbits文件所需时间约为: 2/10+1000/20000000+1000/10000000=0.20015s≈0.2s=200ms;(3分)B向D交付1Mbits文件所需时间约为: 1/10+1000/20000000(排队)+1000/20000000+1000/10000000 =0.1002s≈0.1s=100ms。(3分) 3) 分组交换比报文交换更公平。(2分)
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第1周 第一章绪论 第一章绪论测试

1、 问题:自动控制理论的发展进程是( )。
选项:
A:经典控制理论、现代控制理论、智能控制理论
B: 经典控制理论、现代控制理论
C:经典控制理论、现代控制理论、模糊控制理论
D:经典控制理论、现代控制理论、模糊控制理论、神经网络控制、专家控制系统
答案: 【经典控制理论、现代控制理论、智能控制理论 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-15到2020-09-01
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第一讲 导论 导论

1、 问题:财政分配的主要对象是( )
选项:
A:剩余产品价值
B:社会总产品价值
C:物论劳动价值
D:必要劳动产品价值
答案: 【剩余产品价值】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-15
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【作业】第1章 控制系统仿真与CAD概述 第1章 控制系统仿真与CAD概述 单元作业

1、 问题:
评分规则: 【 控制系统工具箱(Control System Toolbox)系统辨识工具箱(System Identification Toolbox)鲁棒控制工具箱(Robust Control Toolbox)、多变量频域设计工具箱(Multivariable Frequency Design Toolbox)神经网络工具箱(Neural Network Toolbox)最优控制器设计工具箱分数阶微积分与分数阶控制工具箱
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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-07-13
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2、著作权法 【著作权法】单元测验

1、 问题:下列选项中,不受著作权法保护的作品是( )
选项:
A:电视节目预告表
B:WPS2000计算机文字处理软件
C:某单位创作的北京市地图
D:某艺术家创作的雕塑
答案: 【电视节目预告表】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-12-09到2019-12-31
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01 机床夹具的基本知识 机床夹具的基本知识单元测试

1、 问题:我们把工件在夹具中占据正确位置后并固定的过程称为( )。
选项:
A:装夹
B:定位
C:划线找正
D:找正过程
答案: 【装夹】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:高校毕业生就业呈现( )的变化。
选项:
A:多样性和波动性增加
B:就业本地化趋向增加
C:毕业生更加追求就业质量
D:就业期望值高
E:用人单位门槛越来越高
答案: 【
多样性和波动性增加
就业本地化趋向增加
毕业生更加追求就业质量
就业期望值高
用人单位门槛越来越高
】 点我阅读全文