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本课程起止时间为:2021-09-13到2021-12-25
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第1章 概述 第1章 单元测验

1、 问题:下列哪个不是分组交换的要点（）。
选项：
A:存储转发
B:通信
C:分组加首部
D:去首部合并分组
答案: 【通信】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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【作业】第三章 非稳态导热 非稳态导热单元作业

1、 问题:试说明集中参数法的物理概念以及数学处理的特点
评分规则: 【 答案：（1）当内外热阻之比趋于零时，影响换热的主要环节是在边界上的换热能力。而内部由于热阻很小而温度趋于均匀，以至于不需要关心温度在空间的分布，温度只是时间的函数；（2）数学描述上由偏微分方程转化为常微分方程，大大降低了求解难度。评分说明：（1）是否正确说明集中参数法的物理概念 （70%）（2）是否正确说明其数学描述（30%）
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-07-20
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第一周 第一周单元检测

1、 问题:我们每天看日出日落是以什么作为参考系？
选项：
A:地心
B:地面
C:宇宙
D:太阳
答案: 【地面】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-15到2022-01-31
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第一章 绪论 在线测验1

1、 问题:通信的根本目的在于传递             中所包含的            。
选项：
A:消息,  信号
B:消息,   信息
C:信息,  信号
D:信息,  消息
答案: 【消息,   信息】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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第二周 状态空间描述的下的动态方程 第二周 单元测试1

1、 问题:状态变量的一阶导数与状态变量、输入变量关系的数学表达式称之为？
选项：
A:输出方程
B:状态方程
C:微分方程
D:系统方程
答案: 【状态方程】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-22到2020-06-26
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一、教育心理学概论

1、 问题:下列关于在教育心理学研究中使用观察法的做法正确的是（）
选项：
A:自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者不需要接受训练。
B:自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。
C:自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者则需要接受训练。
D:自然观察法的观察者不需要接受训练，实验室观察法的观察者也不需要接受训练。
答案: 【自然观察法的观察者需要接受训练，实验室观察法的观察者也需要接受训练。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-02
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第二单元 音频获取与处理 单元测验一：音频获取与处理

1、 问题:下面关于Audition的描述错误的是哪一个？
选项：
A:Audition即拥有波形编辑器，又拥有多轨编辑器；
B:音频可以在波形编辑器和多轨编辑器之间来回转换；
C:在多轨编辑器中进行精细化的编辑；
D:可使用波形编辑器编辑单个文件；
答案: 【在多轨编辑器中进行精细化的编辑；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-03到2021-06-30

第一章 绪论 第一章 单元测验

1、 问题:下列食品不是按照加工工艺分的是__   __。
选项：
A:罐头制品；
B:烟熏制品；
C:发酵制品；
D:饮料制品；
答案: 【饮料制品；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-05-15
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【作业】第1周 第一章 绪论 第1周作业

1、 问题:工业上常见的炉温控制系统如图所示。指出系统的输入量和被控量，及被控对象和检测元件，画出系统的原理方块图，并简述其工作原理。
评分规则: 【 输入量：期望炉温（由给定毫伏信号分压后得到）；被控量：实际炉温被控对象：电炉检测元件：热电偶
原理方块图
工作原理：热电偶检测炉温并转换为电压信号（2分），反馈到输入端与给定毫伏信号给出的代表希望炉温的电压值进行比较（2分）得到偏差信号，该偏差信号经电压放大，功率放大驱动电机正转或反转（2分）（炉温高于希望反转，炉温低于希望正转），再经减速器改变调压器的输出电压，从而改变加热器的产热量（2分），进而改变炉温（2分）。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-31到2021-12-31
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第一章 绪论 绪论测验

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1、 问题:下面（ ）术语与数据的存储结构无关
选项：
A:顺序表
B:链表
C:队列
D:顺序队列
答案: 【队列】 点我阅读全文