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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-01
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【作业】01 朋友跳 朋友跳教学单元作业

1、 问题:作业：三人1根短绳、四人1根短绳还是朋友跳么？它们的花样会比两人一绳花样更多么？为什么？举例和画图说明）
评分规则: 【 答案要点1：多人短绳就是朋友跳，与多人长绳不同。
答案要点2：随着人数增多，可玩的花样就会增多，因为每个人的机会就会更多。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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绪论 绪论单元测验

1、 问题:根据区域经济学研究对象的界定，区域经济学主要的研究内容，包括经济活动区位、( )、 区际分工与联系、地域结构演进、政府调控等。
选项：
A:区域生产活动特征
B:区域产业结构特征
C:区域的自组织能力
D:区域人力资本结构
答案: 【区域的自组织能力】 点我阅读全文

第一单元 How to Translate—认识机器翻译 第一单元测验

1、 问题:选择题：以下译文中，三个来自机器翻译，一个是人工翻译。请选出人工翻译译文。1）本文分析提供了测算中国工业企业产能利用率历史数据的思路与路径，据此进行的产能过剩监测有利于更好揭示中国工业部门产能过剩的周期演变及其内在机制。
选项：
A:A. This paper provides the ideas and paths for measuring the historical data of China’s industrial enterprises’ capacity utilization rate. The overcapacity monitoring based on this will help to better reveal the cyclical evolution of China’s industrial sector overcapacity and its internal mechanism.
B:B. This paper provides a method for estimating the historical data of Chinese industrial enterprises’ capacity utilization rate, and the overcapacity monitoring based thereon can help better reveal the cyclic evolution and internal mechanism of overcapacity in China’s industrial sector.
C:C. This paper provides an idea and path for estimating the historical data of China’s industrial enterprises’ capacity utilization rate, and the monitoring of excess capacity based on this is helpful to better reveal the periodic evolution of China’s industrial sector’s excess capacity and its internal mechanism. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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第一章 创新与创新思维 创新与创新思维单元测验

1、 问题:按亚里斯多德的三个联想定律———“接近律”、“相似律”与“矛盾律”,可以把联想分为以下相对应的三种类型（    ）。
选项：
A:相反联想、相似联想和相近联想
B:相似联想、相近联想和相反联想
C:相近联想、相似联想和相反联想
D:发散联想、逆向联想和相似联想
答案: 【相近联想、相似联想和相反联想】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-15
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第一讲 机器学习简介 第一讲测验

1、 问题:机器学习可以用于哪些情形？
选项：
A:人类无法解释的专业知识
B:模型需要基于大量数据
C:当人类专业知识不存在
D:模型必须定制
答案: 【人类无法解释的专业知识;
模型需要基于大量数据;
当人类专业知识不存在;
模型必须定制】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-02到2021-06-10
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01 面向对象程序设计（Java）概述 01 课前练习题

1、 问题:Java语言既是面向（）编程语言也是面向（）的编程语言。
答案: 【对象，网络 或 网络，对象】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-03到2021-07-30
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第一章 非线性电路概述 非线性电路概述单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:通信系统中广泛应用的各种混频器、调制器、解调器、倍频器等，实现其频率变换功能，都是利用( )。
选项：
A:放大电路
B:振荡电路
C:线性电子电路
D:非线性电子电路
答案: 【非线性电子电路】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-06到2021-12-31
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第一章 导论 第一章 测试

1、 问题:以下哪个不属于博弈论的研究范畴：
选项：
A:下象棋
B:厂商间的价格竞争
C:国家之间军备竞赛
D:单人游戏
答案: 【单人游戏】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-30到2021-02-25
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Week 1 Quiz 1

1、 问题:Which one can not be a proper book name?
选项：
A:A study in Scarlet
B:“A study in Scarlet”
C:《A study in Scarlet》
D:A study in Scarlet
答案: 【《A study in Scarlet》】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-29到2021-05-31

课程准备篇 【猜猜看】谁会和我一起学习？

1、 问题:你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）
选项：
A:工作单位要求我学习该课程   
B:课程内容跟我学习和工作的领域相关  
C:体验这门课程的网络学习会是怎样的            
D:课程由知名大学（教授）提供   
E: 我认为学这门课程会非常有趣   
答案: 【课程内容跟我学习和工作的领域相关  ;
 我认为学这门课程会非常有趣   】 点我阅读全文