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本课程起止时间为:2021-03-26到2021-07-11
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一、演讲概论 第一单元《演讲概论》 单元测验

1、 问题:演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体的问题，非常鲜明地、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或者抒发情感，进行( )、的一种语言交际活动。
选项：
A:宣传、鼓动
B:传播、鼓动
C:宣传、交流
D:传播、交流
答案: 【宣传、鼓动】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-06-30
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第一章 .演讲概论 第一章 单元测试

1、 问题:最常见的教学用语是指（ ）。
选项：
A:导入语
B:讲授语
C:提问语
D:小结语
答案: 【导入语;
讲授语;
提问语;
小结语】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-16到2022-01-31
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【作业】第一章 蛋白质的结构与功能 蛋白质结构与功能-单元作业

1、 问题:1、叙述L-α氨基酸结构特征，比较各种结构异同并分析结构与性质的关系。
评分规则: 【 与羧基相邻的α碳原子上有一个氨基，称为α氨基酸（2）。
α氨基酸除侧链R基团为氢（甘氨酸）之外，其α碳原子是一个手性碳原子，因此都具有旋光性，而蛋白质中的氨基酸都是L型（3）。
根据氨基酸的侧链结构和理化性质不同，可分为非极性脂肪族氨基酸，极性中性氨基酸，芳香族氨基酸，酸性氨基酸和碱性氨基酸（3）。
其中非极性脂肪族氨基酸在水溶液中解离度小于极性氨基酸，芳香族氨基酸疏水性较强，酸性氨基酸的侧链都含有羧基，碱性氨基酸的侧链含有氨基、胍基或咪唑基（2）。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
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【作业】第四周：信息检索（上） 自主练习：纸质文献与网络资源的检索与利用

1、 问题:本周的自主练习为“纸质文献与网络资源的检索与利用”，详细内容请见附件。此练习供大家加深对相关内容和技能的掌握，为后期文献综述撰写打下基础（本项作业供大家进行自主练习，不计入最终成绩）。
评分规则: 【 本项作业加深学生对网络资源的检索和利用相关内容的认识和技能的掌握
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-27到2020-07-13
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第三单元 第三单元测验

1、 问题:单手反手技术一般采用哪种握拍方式？
选项：
A:东方式反手握拍法
B:大陆式握拍法
C:东方式正手握拍法
D:西方式握拍法
答案: 【东方式反手握拍法】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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一、 工业机器人概述 单元测验

1、 问题:世界上第一台工业机器人是（ ）开发的
选项：
A:美国万能自动化公司
B:美国通用汽车公司（GM）
C: ASEA公司
D:川崎重工业公司
答案: 【美国万能自动化公司】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-30
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Chapter 2. Basic Listening Skills and Strategies (2) Exercise Two

1、 问题:(    ) What does the word ‘reprimand’ mean?
选项：
A:training
B:compliment
C:penalty
D:criticism
答案: 【criticism】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-10到2020-06-21
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【作业】第1章 绪论 第一章单元作业

1、 问题:遥感技术系统包括哪几个组成部分？各部分的主要功能是什么？
评分规则: 【 遥感技术系统包括遥感平台、传感器、遥感信息的接收和处理、遥感图像的判读和应用4部分组成。
①遥感平台是遥感中搭载传感器的运输工具；②传感器是远距离探测和记录地物发射或反射电磁波能量的遥感仪器，是遥感技术系统的核心；③遥感信息的接收与处理主要完成航空遥感和卫星遥感所获取的胶片和数字图像的接收和预处理；④遥感图像的判读和应用是将遥感图像的光谱信息转化为用户的类别信息，从而解决实际问题，也就是对数据进行分析分类和解译。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-25
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第一周：你真的了解英语演讲吗？What is English Public Speaking？ Quiz 1： What Is English Public Speaking？

1、 问题:How to adjust your speech if you receive negative audience responses?
选项：
A:Starting to raise your voice drastically
B:Adding another vivid example
C:Speaking very fast to speed up
D:Criticize the audience for not listening
答案: 【Adding another vivid example】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-01到2021-07-17
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Unit 1 Language in mission Test 1

1、 问题:Why does the author think that students’ language deficits should be blamed on schools?
选项：
A:Because students fail to memorize the important words and phrases.
B:Because students fail to concentrate on their study.
C:Because the schools fail to create an immersive English learning environment.
D:Because the schools fail to set high standards of language proficiency.
答案: 【Because the schools fail to set high standards of language proficiency.】 点我阅读全文