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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-19
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第一章 绪论 第一章 单元测验

1、 问题:管理的核心是
选项:
A:计划、组织、领导、人事和控制
B:实现组织既定的目标
C:管理的主体对客体的管理
D:对现实资源进行有效整合
答案: 【实现组织既定的目标 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-11
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第一周:第一章导论——宏观部分 导论宏观部分测试

1、 问题:一抽气机转速,抽气机每分钟能抽出气体20升。设容器的容积2.0升,问经过( )时间后才能使容器的压强由降为,设抽气过程中温度始终不变。
选项:
A:‍
B:
C:
D:
E:
答案: 【‍】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-01到2022-01-15
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【作业】第2讲: 液压压力控制回路组建与调试(液压动力元件选用) 本章知识点总结

1、 问题:本章知识点总结,要求拍照上传
评分规则: 【 知识点条理清晰,总结全面,书写清晰,
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一周:东西方文明之间的“人桥”——赛珍珠的《群芳亭》导读 《群芳亭》导读单元测验

1、 问题:称赞赛珍珠是“一座沟通东西方文明的人桥”的人是( )。
选项:
A:布什
B:斯诺
C:尼克松
D:奥巴马
答案: 【尼克松】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-23
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第一章 嵌入式系统导论 单元测验1

1、 问题:以下哪个不是嵌入式设备?
选项:
A:路由器
B:运动手表
C:智能电视
D:web服务器
答案: 【web服务器】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-26
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第一周 绪论 绪论单元测试

1、 问题:我国人民哪些发明属于在经典控制理论萌芽阶段的发明?
选项:
A:指南针
B:指南车
C:水运仪象台
D:印刷术
答案: 【指南车;
水运仪象台
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本课程起止时间为:2020-02-20到2020-05-10
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第一讲 西方近现代设计 1. 艺术与手工艺运动

1、 问题: “艺术与手工艺运动”的奠基人是
选项:
A:约翰•拉斯金
B:爱德华•伯恩•琼斯
C:威廉•莫里斯
D:但丁•罗塞蒂
答案: 【威廉•莫里斯】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-01
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【作业】导论 单元作业

1、 问题: 教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”,一些幼儿园为招揽生源,仍安排大量“小学化” 内容。试从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因,并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路:如何避免幼儿园“小学化”?
评分规则: 【 小学化产生的原因分析:(10分)(1)园长和教师专业成长水平不高(3分);(2)幼儿园管理效益、管理水平、保教质量不高(3分);(3)园长教师不懂得幼儿身心发展规律和管理规律(4分);
从幼儿园组织与管理特性提出管理思路:(10分)(1)管理活动最终目标在于育人,需把握国家教育方针和幼儿园育人目标。(2.5分)(2)管理内容是保教合一,教养儿童与服务家长兼顾。体现教育性、保育性、福利性、服务性。(2.5分)(3)管理过程强调协调整合,应综合利用教育资源、管理手段、影响因素,实现管理效能的最大化。(2.5分)(4)应探索科学、多元、适宜管理模式,促进儿童健康发展。(2.5分)
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本课程起止时间为:2019-09-11到2019-12-31
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【作业】第一周 制图基本知识 第一章 制图基本知识作业

1、 问题:分数评定按照每周作业量进行总分评定,不具体设置各题目分值,按一次(一周)作业设定总分值为100分,具体扣分细则如下:1,1-10个错,指出,不扣分2, 10-25个错,扣10分,若同意重做,允许按重做再交于同一人互评,按最后一次打分。3,25-35个错,扣15分,若同意重做,允许按重做再交于同一人互评,按最后一次打分。4. 35-45个错 ,扣25分,若同意重做,允许按重做再交于同一人互评,按最后一次打分。5, 45-55个错,扣40分,若同意重做,允许按重做再交于同一人互评,按最后一次打分。6,50个错以上,重做,按重做再交于同一人互评,允许按最后一次打分。
评分规则: 【 每周布置一次作业,利用6天的时间完成作业,从第二周开始每周周一递交作业,每周周二晚公布正确答案,开始互评,用5天的时间完成互评打分,打分时按照一次(一周)作业总量(100分)进行评分,按照错误数进行扣分,不具体设定每个题的分值。
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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-08-01
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第一章 总论 总论单元测试

1、 问题:有效成分是指( )。
选项:
A:需要提纯的成分
B:含量高的成分
C:具有某种生物活性,能够反映天然药物临床疗效的成分
D:无副作用的成分
答案: 【具有某种生物活性,能够反映天然药物临床疗效的成分】 点我阅读全文