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【作业】Chapter 4. C Program Repetition Structure 实验一:分支与循环
1、 问题:设计一个程序,提示用户输入两个数字,每个数字的输入以回车结束。使用选择结构判断用户输入的两个数字的大小,如果相同,则输出0;如果不相同,则输出较大的数。
建议:【本题是主观题,暂无解析】
2、 问题:设计一个程序,提示用户输入五个学生的考试成绩,使用选择和循环结构来判断并统计及格学生的人数,并输出统计结果。
建议:【本题是主观题,暂无解析】
3、 问题:设计一个程序,计算并输出正整数n的阶乘n!,其中n的值由用户输入。
建议:【本题是主观题,暂无解析】
4、 问题:设计一个程序,求出所有的水仙花数。提示:所谓的“水仙花数”是指一个三位的正整数,其各个数字的立方和等于该数本身,例如:15^3=1^3+5^3+3^3,153就是“水仙花数”。15^3表示15的三次方。
建议:【本题是主观题,暂无解析】
5、 问题:用户输入任意秒数,将其转换为小时:分钟:秒的表示形式。例如,用户输入3600,程序显示1:00:00。
建议:【本题是主观题,暂无解析】
Chapter 5. Functions 阶段复习测验
1、 问题:Which operation will find the remainder when 15 is divided by 6?
选项:
A:15 / 6
B:15 % 6
C:15 ^ 6
D:15 * 6
答案: 【15 % 6】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2021-09-13到2022-01-10
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Chapter 2 第二单元测验
1、 问题:Which of the following could affect the consistency of assessment records?
选项:
A:Different raters.
B:Assessment enviroment.
C:Different task types.
D:Different rating criteria.
答案: 【Different raters. ;
Assessment enviroment.;
Different task types. ;
Different rating criteria. 】 点我阅读全文