见面课:《学科知识与教学能力》课程指导

1、问题:在文本细读和咬文嚼字部分,主要从哪几个方面进行解读( )。
选项:
A:体味精准言语表达;
B:抓句子中隐藏最深的字词;
C:抓标点符号、重点语段;
D:阅读和写作同步教;
答案: 【体味精准言语表达;;
抓句子中隐藏最深的字词;;
抓标点符号、重点语段;;
阅读和写作同步教;
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见面课:常见的家庭食物中毒及其预防

1、问题:最常见的食物中毒是()
选项:
A:真菌性食物中毒
B:化学性食物中毒
C:有毒动植物食物中毒
D:细菌性食物中毒
E:原因不明食物中毒
答案: 【细菌性食物中毒点我阅读全文

见面课:墨家、法家与儒家

1、问题:春秋时期,士阶层应该掌握六种技能,是为“六艺”。孔子教育学生的内容就包括这“六艺”,具体内容是:
选项:
A:礼、乐、诗、书、射、术
B:礼、乐、射、御、书、数
C:琴、棋、书、画、骑、射
D:诗、书、礼记、仪礼、左传、公羊传
答案: 【礼、乐、射、御、书、数点我阅读全文

见面课:中医食疗剂型制作之膏方

1、问题:生姜味辛,性微温。归肺、脾、胃经。具有解表散寒、温中止呕、温肺止咳、解毒的功效,常用于风寒感冒,脾胃寒症,胃寒呕吐,肺寒咳嗽,解鱼蟹毒
选项:
A:对
B:错
答案: 【点我阅读全文

见面课:​中国地域文化的形成、表现与发展

1、问题:下列地域文化,与其他三个类项不在一个层级的是( )
选项:
A:沪文化
B:三秦文化
C:齐鲁文化
D:吴越文化
答案: 【沪文化点我阅读全文

见面课:中国汽车之崛起

1、问题:1901年匈牙利人李恩时引入中国的汽车品牌是:( )
选项:
A:Ford
B:Benz
C:Oldsmobile
D:Duryea
答案: 【Oldsmobile点我阅读全文

见面课:“貌合神离”的中日文化

1、问题:江户幕府将军的正室叫“_
选项:
A:御袈坊主
B:御添寝役
C:御台所
D:御中臈
答案: 【御台所点我阅读全文

见面课:中医音乐疗法探讨、课程总复习

1、问题:古人对音乐与五行关系进行了探讨、总结,下列说法中正确的有( )
选项:
A:徵音对应现代音乐“5”,热情躁动似火
B:商音对应现代音乐“2”,凄切委婉似金
C:角音对应现代音乐“6”,轻柔延绵似水
D:宫音对应现代音乐“3”,清脆悠扬似木
答案: 【徵音对应现代音乐“5”,热情躁动似火;
商音对应现代音乐“2”,凄切委婉似金
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