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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-12
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第四章自我探索之能力 第四章自我探索之能力测试

1、 问题:可迁移技能一般用何种形式表达( )A.名词 B.行为动词 C.形容词 D.副词
选项:
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: 【B点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-12-24到2018-12-25
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第一章 绪论 第一章 绪论-测验

1、 问题:狭义构造地质学的构造研究尺度包括哪些?
选项:
A:大型构造
B:中型构造
C:小型构造
D:微型构造
答案: 【中型构造;
小型构造
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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【作业】第一章 绪论 章节作业

1、 问题:化学防治导致的3R是指()
评分规则: 【 答案:抗性、再猖獗、残毒
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【作业】Chapter 1 Introduction to Medical Terminology Assignment 1

1、 问题:A great number of medical terms originate from the Greek or Latin mythology. Please list one or two examples to share with each other some interesting origins of medical terms. It is better to write your answer in English. 
评分规则: 【  评分标准: 单词拼对得1分 拼错得0分  词源故事讲解清晰且无语言错误9分;存在少许语言错误7-8分;语言错误较多5-6分
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【作业】第1单元 汉语国际教育的学科特点和学科体系 第1单元作业

1、 问题:你认为汉语国际教育学科理论研究的本体(或核心)应该是什么?为什么?
评分规则: 【 切题(汉语国际教育学科的理论研究)。
能准确、清晰表达相关概念,回答符合要点,准确。(回答研究本体是什么)
能就提出的问题以开放、创新的精神阐述个人观点。(阐述原因)
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本课程起止时间为:2019-02-28到2019-02-28

第1章 信号与系统的基本概念 第1章单元测验

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:下列说法正确的是(    )。
选项:
A:是能量信号
B:两个周期信号之和一定是周期信号
C:所有非周期信号都是能量信号
D:所有非周期信号都是功率信号
答案: 【是能量信号点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-11-01到2019-12-30
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第一章 教师职业道德概述 第一章 教师职业道德概述 单元测试

1、 问题:教育公正的核心内容是( )
选项:
A:教育制度公正
B:教师公正
C:教育行政公正
D:学校公正
答案: 【教师公正点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-06-30
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【作业】第零章 数学预备知识 第零章 作业

1、 问题:
评分规则: 【




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Chapter 1 Introduction 跨文化传播导读 第一章单元测验

1、 问题:What is NOT a reason mentioned in this course for studying intercultural communication?以下哪一项不是本节课中提到的学习跨文化传播的原因?
选项:
A:To prepare for globalisation.为迎接全球化作准备。
B:To reduce tensions and conflicts.缓和全球紧张局势、减少冲突。
C:To assert personal and group identities.强调个性化与单个群体的特点。
D:To facilitate personal growth.促进个人成长。
答案: 【To assert personal and group identities.强调个性化与单个群体的特点。点我阅读全文

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【作业】第一讲 铸造工艺理论基础 铸造工艺理论基础单元作业

1、 问题:根据所示相图,试判断在A、B、C三种合金中,哪一种合金在铸造时最容易补缩,并简要说明理由。
评分规则: 【 在A、B、C三种合金中,B合金在铸造时最容易补缩。
因为它是共晶成分合金,结晶时是逐层凝固,先结晶出的固体内表面光滑,对液体的流动阻力较小,有利于补缩时液态金属的流动;
而A合金与C合金结晶时都存在一个液体与固体共存的区间,对液态金属的流动过程较大的阻力,不利于补缩。
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