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本课程起止时间为:2020-02-16到2020-07-30
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【作业】1.学前儿童语言的基本理论 第一单元作业

1、 问题:请分析案例中体现了学前儿童语言教育的哪些特点和原则。【案例描述】大班户外情景讲述：自然界美妙的声音活动过程： 1.组织幼儿来到小溪边，激发幼儿活动的兴趣。★看，小朋友们，我们来到了美丽的小溪边，这儿的景色真美啊。我们一起来听听这里美妙的声音。请你们仔细找找，你听到了什么美妙的声音。2.幼儿自由寻找和倾听周围的声音。 ★启发幼儿边找边说：听到了什么声音？这声音是从哪里发出来的？这声音好像在告诉我们什么？★请幼儿与同伴相互交流：自己听到的声音和声音所表达的意思。 3.集中交流，模拟和想象自然界的各种声音。★请个别幼儿将听到的美妙声音告诉大家。★请全班幼儿一起注意倾听并模仿这一声音。 ★引导幼儿发挥想象，完整地描述：这一声音好像在……（弹琴、唱歌、讲故事等）4.播放录音，启发幼儿想象声音的内容。★启发提问：这是什么声音？是从什么地方发出的？它好像在讲一件什么事情？★引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。5.分组活动，轮流模拟和描述声音。★以小组为单位，一位幼儿模拟声音，其他幼儿想象和编讲声音所表达的故事。6.完整地模拟声音，引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。 ★教师将各种声响串联起来模拟给大家听。★启发幼儿想象和编讲声音所表达的有趣事情。 7.教师串联和朗读，引导幼儿完整地欣赏。教师串联和朗读：小溪流弯弯曲曲的，清清的溪水不停地朝前流去，轻轻地发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像在弹奏着一段快乐的曲子。小溪边的杨柳，随风飘扬，轻轻地发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，好像在演唱着一首快乐的歌。树枝上的小鸟，不停地飞来飞去，边飞边叫着：“叽啾啾、叽啾啾”，好像在呼唤它们的朋友们。天蓝蓝，水清清，风吹杨柳飘，小鸟叫喳喳……自然界的声音真美妙！这些声音就像一首首快乐的歌曲，多么悦耳动听！
评分规则: 【 1.体现的特点：目的性，特殊性，整合性（每点5分合计15分，结合案例说明25分，共40分）。2.体现的原则：发挥幼儿学习自主性的原则；促进幼儿语言发展的原则；自由与规范相统一的原则；示范与练习相结合的原则（每点5分合计20分，结合案例说明40分，共60分）。
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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-07-18
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绪言 单元测试1

1、 问题:被人们誉为“遗传学之父”的是：
选项：
A:达尔文
B:拉马克
C:摩尔根
D:孟德尔
答案: 【孟德尔】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-18到2020-07-30
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第一章 绪论 第一章测验

1、 问题:《中华人民共和国环境保护法》所称的环境是指影响人类生存和发展的各种（）的总体。
选项：
A:自然因素和社会因素
B:社会因素和文化因素
C:经济因素和自然因素
D:天然的和经过人工改造的自然因素
答案: 【天然的和经过人工改造的自然因素】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-05
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【作业】第二章 货币资金及应收预付项目 第二章 货币资金及应收预付项目

1、 问题:豫章公司从2016年开始采用备抵法核算坏账损失。2016年末应收款项合计750万元，各年年末均按应收款项余额的2%估计坏账损失。2017年3月30日公司确认豫章公司所欠货款17.5万元收回可能性很小，确认为坏账。2017年末应收款项余额共900万元。2018年5月31日公司确认其他应收款3万元确实无法收回，2018年8月5日收回2017年已核销的豫章公司坏账中的50%，2018年末公司应收款项余额为650万元。要求：用备抵法对豫章公司上述业务编制会计分录
评分规则: 【 2016.12.31，本期计提额 =750×2%－0 =15万元           借：资产减值损失         150 000               贷：坏账准备             150 000
2017.3.30，发生坏账时：           借：坏账准备             175 000　　　　 贷：应收账款——甲       175 000
2017.12.31，本期计提额 =900×2%－（-2.5）=20.5万元     借：资产减值损失     205 000         贷：坏账准备         205 000
2018.5.31，发生坏账时：            借：坏账准备           30 000　　　　  贷：其他应收款——        30 000
2018.8.5，坏账又收回时：            借：应收账款——甲企业          87 500　　　　        贷：坏账准备                    87 500      同时，借：银行存款                     87 500　　　    贷：应收账款——乙企业           87 500
2018.12.31，本期计提额 =650×2%－23.75 =-10.75万元       借：坏账准备      107 500                贷：  资产减值损失      107 500
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一周 第一周测验

1、 问题:下列哪一项不属于外周免疫器官？
选项：
A:脾脏
B:淋巴结
C:扁桃体
D:胸腺
E:阑尾
答案: 【胸腺】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-02到2021-02-02
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【作业】第一讲 什么是服饰传播 第一讲 单元作业

1、 问题:请同学们自选一个服饰文化中的现象为案例，运用本讲所涉及的知识点，解析案例中出现的服饰传播现象，形成一篇100字以上的论述。内容中需要涉及：对案例的简单介绍、运用本讲的四个模块的知识点展开分析。作业意义：本作业能够考察同学们对于本讲知识的综合性理解运用，在帮助大家巩固服饰文化传播的知识点的同时增强实践能力和拓展思考能力。
评分规则: 【 要求：条理清晰，有理有据。文件名采用“学科+年级+课名+省名+姓名”。内容中需要涉及：对案例的简单介绍、运用本讲的四个模块的知识点展开分析。
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本课程起止时间为:2020-09-15到2021-01-03
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第一讲 组织行为学的基本框架 单元一测试题

1、 问题:（ ）表明个人行为受到社会规范与他人的显著影响，组织行为学的研究开始从个体取向转为群体。
选项：
A:霍桑实验
B:系统理论
C:群体动力理论
D:社会测量理论
答案: 【霍桑实验】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-21到2020-12-31
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【作业】第三周 §1.1 作业

1、 问题:一．求下列函数的自然定义域
评分规则: 【


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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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第一章 中国对外贸易的崛起和发展 第一章 单元测试

1、 问题:中国对外贸易的迅速发展，对世界经济具有重要拉动作用。（   ）
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-12-31
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项目一：网络营销认知 单元测试

1、 问题:关于市场营销，下述表述错误的是？（ ）
选项：
A:市场营销不仅存在于企业
B:市场营销存在于以营利为目的的组织
C:市场营销存在于不以营利为目的的组织
D:市场营销只存在于以营利为目的的组织
答案: 【市场营销只存在于以营利为目的的组织】 点我阅读全文