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本课程起止时间为:2021-02-25到2021-07-31
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Week 1 Brainstorming Process Test on brainstorming strategies
1、 问题: What are 6 types of brainstorming strategies taught in this week?
选项：
A: freewriting, mapping, cubing, q-chart, looping, listing
B: organizing, listing, looping, freecharting, cubing, t-chart
C: listing, clustering, cubing, freewriting, looping, t-chart
D: organizing, cubing, researching, q-chart, freelisting, looping
答案: 【 listing, clustering, cubing, freewriting, looping, t-chart】 点我阅读全文
2021大学慕课答案 数据库系统(金陵科技学院) 最新大学MOOC满分章节测试答案
2022大学慕课答案 国际金融实务(云南大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-28
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【作业】第一周 对外经济交易的总记录：国际收支（上） 第一周单元作业
1、 问题:问答题1.什么是国际收支？2.一国国际投资头寸的变化主要是由哪些因素导致的？与一国国际收支的关系如何？3.如何对一国国际收支状况进行分析？4.根据开放经济的国民收入等式，一国经常账户出现赤字或逆差主要是由什么因素导致的？
评分规则: 【 1.答：根据IMF的定义，国际收支（The Balance of Payments，BOP）是指某个时期内一个经济体的居民与非居民之间经济交易的统计记录。（1）国际收支记录的是经济交易，经济交易又分为交换和转移两大类；（2）国际收支记录的经济交易是发生在一国居民与非居民之间的经济交易，居民与非居民主要以经济利益中心来划分；（3）国际收支是一个流量概念。
2.答：一国国际投资头寸的变化主要是由金融账户发生的经济交易、其他数量变化、由于汇率变动和价格变动导致的价值重估导致的，其中国际收支金融账户所记录的经济交易的发生是导致一国国际投资头寸发生变化的主要原因。
3.答：对一国国际收支状况进行分析主要是要对几个局部差额进行分析，这些局部差额包括贸易差额、经常账户差额、资本账户差额、金融账户差额和综合差额。（1）贸易差额是货物和服务进出口的差额，是短期内反映一国国际收支状况的重要指标。（3）资本账户差额是非生产、非金融资产账户和资本转移账户的差额，余额在贷方表明为顺差，相反为逆差。（4）金融账户差额是直接投资、证券投资、金融衍生工具和雇员认股权、其他投资、储备资产账户的差额，反映一国金融资本流出入的情况。余额在贷方表明为顺差，有净资本流入，相反为逆差，有净资本流出。因为其具有可逆性特征，是国际收支差额中的不稳定部分，因而，没有经常账户差额来得重要。（5）综合差额就是经常账户、资本账户与剔除了储备资产账户以后的金融账户，即我国平衡表当中的非储备性质的金融账户三个账户的差额，再加上净误差与遗漏项目的差额，而仅仅将储备资产账户放在线下，是包括线上项目最多的差额，因此，该差额与储备账户差额（RB）之间有金额相等方向相反的关系，也就是说，可以直接以储备账户的差额来判断一国国际收支状况。如果储备账户为借方余额，则综合差额为贷方余额，表明一国国际收支处于盈余状态，相反，则为赤字状态。综合差额将除开储备资产以外的其他所有交易作为自主性交易放在线上，是衡量和分析一国国际收支状况的最全面指标，因此，在没有特别指明的情况下，我们说一国国际收支是盈余、赤字还是均衡，就是指的综合差额。
4.答：X-M=（S-I）+（T-G） （1.7）式（1.7）是说明一国国际收支账户与该国国民收入账户之间关系的一个非常重要的等式，即一国经常账户差额等于该国私人部门的净储蓄加上该国政府部门的财政盈余或赤字。一国经常账户出现赤字或逆差，即（X-M）＜0，或者是由于（S-I）＜0，或者是由于（T-G）＜0，或者是由于两者同时小于0。也就是说，如果一国私人投资支出太多超过了私人储蓄，或者政府支出太多超过了政府税收，则该国很有可能会出现经常账户赤字。这也从反面说明了一个问题，要使一国经常账户得到改善，必须增加私人储蓄、减少私人消费、投资支出，或者增加政府税收、减少政府支出。
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，则在MATLAB中调用指令A(3)的结果为2022大学慕课答案 大学英语四-郭惠琴(湖北中医药大学)1450737874 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-08-31
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Week9：Argumentative Essays Test-9 for Argumentative Essays
1、 问题: Which pattern does the following outline belong to?I. IntroductionExplanation of the issueThesis statementII. BodyBlock 1Summary of other side’s argumentsRebuttal to the first argumentRebuttal to the second argument Rebuttal to the third argument Block 2
E. Your first argument F. Your second argument G. Your third argument III. Conclusion It may include a summary of your point of view
选项：
A:Block pattern
B:Point-by-point pattern
C:Both of them
D:Neither of them
答案: 【Block pattern】 点我阅读全文
2018大学慕课答案 对外汉语教学法——汉语课型分析(南宁师范大学) 最新大学MOOC满分章节测试答案
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本课程起止时间为:2018-10-08到2019-01-04
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【作业】第一章节 绪论 聚焦问题
1、 问题:1.给零起点的学生上第一节汉语课，可以根据哪些思路设计课堂教学？（多选题）A. 教学生几句日常用语，满足学生的“新鲜感”和“成就感”。B. 让学生认识一些重要的中国元素，激发学生了解中国的兴趣。C. 展示几个有趣、好学的象形字，让学生体会汉字的魅力。D. 如果班级人数较少，现场教会他们用拼音或汉字书写名字，让学生制作名片，进行交换和问好。E. 其他——————
评分规则: 【 答题者需要先填写自己的选项，然后根据所选内容进行选择的简要说明，不能直接复制选项内容，选择”E.其他“选项的需要先自行写完自己的补充内容。
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