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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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1、 问题:请任选一道作答：1.西方列强侵略与近代中国社会发展2.近代中国落后挨打的原因及反思
评分规则: 【 1. 观点鲜明，逻辑清晰，层次分明，论证合理，文字流畅、简练，尤其有自己的独立思考，给人启发性。能展现出丰富的历史知识和素养。（13-15分）2.观点比较鲜明，逻辑较为清晰，有较好的层次，做了较好的分析、论证，具有较好的历史知识。（10-12分）3.有基本观点和逻辑，进行了一定论证，文字基本表达清楚。（7-9分）4.观点简单，且没有展开一定的论证，逻辑不太通顺，字数凑到500以上。（4-6分）5.主要凑观点和字数，或观点明显不对题，甚至有错误，答题有糊弄之嫌，字数不够500。（0-3分）
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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-07-15
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1、 问题:以下关于通信基本概念的理解，错误的是 。
选项：
A:通信就是克服距离的障碍进行信息传递的过程。
B:通信的目的是传递消息，与信息无关。
C:狭义上，通信就是信息的传输与交换，即信息的传递。
D:通信网络主要包含传输、交换和终端等三类设备，所有设备按照通信协议协调工作。
E:通信过程中，消息和信息可以看作同一个概念。
F:传统意义上的通信主要完成信号的传输和信息的传递。
答案: 【通信的目的是传递消息，与信息无关。;
通信过程中，消息和信息可以看作同一个概念。】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-30
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1、 问题:1、有两个进程P1和P2，它们执行的过程如下(假设CPU和I/O执行采用同步模式)： P1: 10秒CPU操作、20秒I/O操作（设备1）、5秒CPU操作、10秒I/O操作（设备2）、5秒CPU操作、结束P2: 20秒I/O操作（设备1）、10秒CPU操作、15秒I/O操作（设备2）、10秒CPU操作、结束（1）如果进程P1和P2顺序执行，请画出进程P1和P2执行情况图；（2）如果进程P1和P2并发执行，请画出进程P1和P2执行情况图；（3）分别计算在（1）和（2）情况下，CPU的利用率、设备1和设备2的利用率。
评分规则: 【 画出进程P1和P2执行情况图
画出进程P1和P2执行情况图
计算在（1）情况下，CPU的利用率、设备1和设备2的利用率
计算在（2）情况下，CPU的利用率、设备1和设备2的利用率
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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-07-31
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1、 问题:通过第一章导论的学习，想必同学们已经对文化人类学的研究对象、研究方法等已经有了初步的了解，对这门学科有了大致的了解。文化人类学的研究具有很强的人文性思考，强调从文化层面对他者与自我生活方式的阐释、反思与调整、接受。 那么在生活中或是在旅行时，大家有过怎样的与他者文化接触的经历？是否对某一个文化有着了解的渴望？或者也有过一次小小的“田野经历”或者“文化震撼”？大家畅所欲言，说说自己的那些有趣的“田野”记忆。
评分规则: 【 文笔通顺，叙述流畅。
内容翔实，逻辑严谨。
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kg的水。（1）第一次污水残留量为
