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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-06-26

第一讲 乒乓球技术基本术语 乒乓球技术基本术语测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:乒乓球站位大致可分为：近台、中台和远台。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-06-15到2020-07-10
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第16周第一天（6.15）任务1训练内容（车工） 1.1 第一天单元测验

1、 问题:小拖板（小刀架）上的每个小格精度为( ）。
答案: 【0.05mm】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-23到2021-12-31

第二章 简单电阻电路分析 单元测验

1、 问题:电路如图所示，试求等效电阻Rab。若将受控电流源的方向反置，Rab=？
答案: 【10Ω、-5Ω】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-09到2021-06-28
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导论 导论 单元测验

1、 问题:马克思主义产生于_____。
选项：
A:18世纪90年代
B:19世纪40年代
C:19世纪70年代
D:19世纪20年代
答案: 【19世纪40年代】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-28到2021-06-30
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第1周——初识C语言从认识变量和常量开始 练兵区——单选题——不计入总分

1、 问题:下列选项中，合法的C语言标识符是
选项：
A:_a1
B:width
C:#abc123 
D:123abc
E:o*k
F:a?
G:a+b
H:%a
I:b!
答案: 【_a1;
width】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-22到2021-06-07

第一讲 绪论、分散体系 第一讲 单元测验

1、 问题:
选项：
A:210
kPa
B:315kPa
C:920 kPa
D:1185 kPa
答案: 【315kPa】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-12到2021-06-08

【作业】第1周 中学生物学教学设计概述与教学设计的前端分析 阅读材料，阅读材料，人教版生物必修一第六章第一节“细胞的增殖”。任务：尝试进行学习内容分析。

1、 问题: 阅读材料，人教版生物必修一第六章第一节“细胞的增殖”。
 任务：尝试进行学习内容分析。
 
 评分标准：
 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析（20分）
 2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么（10分）
 3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等（10分）
 4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标（20分）
 5.能够确定教学重难点（20分）
 6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系（20分）
评分规则: 【 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析
2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么
3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等
4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标
5.能够确定教学重难点
6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系
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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-06-21
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Module 1 Mona Lisa Smile Quiz 1

1、 问题:Which is NOT true about Betty Warren?
选项：
A:She is an influential and conservative girl before meeting Miss Watson.
B:Her happy marriage proves the success of women’s education in the 1950s.
C:She is critical of Miss Watson on several occasions.
D:Her self-awareness is gradually awakened.
答案: 【Her happy marriage proves the success of women’s education in the 1950s.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-23到2022-01-10

绪论 第0-1次单元测验

1、 问题:以下波长的电磁波不在微波频段的是____。
选项：
A:0.5mm
B:10cm
C:0.5m
D:10m
答案: 【10m】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-10-24到2018-12-24
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【作业】第二章 二阶系统阶跃响应 第二章 二阶系统阶跃响应

1、 问题:已知系统的标准传递函数：（1）当ωn=10，ξ= 0,0.5, 0.7,1,2,时，要求用MATLAB画出5条阶跃响应曲线，并进行对比。（2）当ωn=1,2,3，ξ= 0.5时，要求用MATLAB画出3条阶跃响应曲线，并进行对比。
评分规则: 【 （1）该题考察对二阶系统的影响。代码完整实现4分，不完整3分。运行结果1分。wn=10;t=[0:0.01:10];for ksai=[0,0.5,0.7,1,2]   G1= tf(wn^2,[1,2wnksai,wn^2])  step(G1,t);hold on;end
（2）该题考察对二阶系统的影响。代码完整实现4分，不完整3分。运行结果1分。
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