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第一章 单元测试
1、 问题:俄罗斯领土总面积约为( )万平方公里。
选项:
A:1600
B:1700
C:1800
D:1900
答案: 【
1700
】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-06-25
【作业】第二周 语文课程标准解读(上) 《九年义务语文课程标准(2011年版)》解读 单元作业
小提示:本节包含奇怪的同名章节内容
1、 问题: 为下面《项链》节选内容设计一个10分钟左右的教学片段,体现语文“工具性与人文性”的统一。 要求: 1.简明指出该教学设计所要达成的“工具性目标”和“人文性目标”是什么。 2.有清晰的教学步骤,形式不限,只要能清晰表达教学过程。比如可以采用模拟师生对话的形式,也可以采用分条叙述的形式。 3.教学过程能有效达成预设的“工具性目标”和“人文性目标”,且二者有机统一,不机械割裂。有一个星期天,她到极乐公园走走,舒散一星期来的疲劳。这时候,她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人,她依旧年轻,依旧美丽动人。 路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然一定得去。而且现在她把债都还清,她完全可以告诉她了,为什么不呢? 她走上前去。 "你好,珍妮。" 那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她她非常惊讶。她磕磕巴巴地说: "可是……太太……我不知道……你一定是认错人。" "没有错。我是玛蒂尔德·路瓦栽。"她的朋友叫了一声: "啊!……我可怜的玛蒂尔德,你怎么变成这样子了!……" "是的,多年不见面了,这些年来我忍受着许多苦楚,……而且都是因为你……!" "因为我?……这是怎么讲的?" "你一定记得你借给我的那挂项链吧,我戴了去参加教育部夜会的那挂。" "记得。怎么样呢?" "怎么样?我把它丢了。" "哪儿的话!你已经还给我了。" "我换给你的是另一挂,跟你那挂完全相同。你瞧,我们花了十年工夫,才付清它的代价。你知道,对于我们这样什么也没有的人,这可不是容易的啊!……不过事情到底了结了,我倒很高兴了。"
评分规则: 【 作业的第一个要求,要简明指出该教学设计所要达成的“工具性目标”和“人文性目标”是什么。
作业的第二个要求,有清晰的教学步骤,形式不限,只要能清晰表达教学过程。
作业的第三个要求:教学过程能有效达成预设的“工具性目标”和“人文性目标”,且二者有机统一,不机械割裂。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-31
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Chapter 1 Basic principle of mechanical and electronic system Basic principle of mechanical and elec
1、 问题:In mechanical design, what the design must achieve is .
选项:
A:physical size
B:principle
C:function requirements
D:mechanism
答案: 【function requirements】 点我阅读全文
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模块一 单元测试
1、 问题:纠正休克引起严重酸中毒,首选药物是( )
选项:
A:11.2%乳酸钠溶液
B:5%碳酸氢钠溶液
C:1.25%碳酸氢钠溶液
D:稀盐酸
答案: 【
5%碳酸氢钠溶液
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