绪论 单元测试

1、 问题:TOD是指(    ).
选项:
A:化学需氧量
B:总有机碳含量
C:生化需氧量
D:总需氧量
答案: 【总需氧量点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:下列描述为模拟信号的是( )。
选项:
A:时间连续、数值离散信号
B:时间离散、数值连续信号
C:时间连续、数值连续信号
D:时间离散、数值离散信号
答案: 【
时间连续、数值连续信号
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【作业】第一单元 请简述现代网球运动的特点。

1、 问题:请简述现代网球运动的特点
评分规则: 【 (一)、商业化、职业化加速了网球发展—5分1968年国际网联准许职业球员参加网球重大赛事,–7分从此,世界各大赛事便充满了商业色彩,当今的四大网球公开赛和不同级别的大奖赛、公开赛、巡回赛、大满贯杯赛等,奖金都高的惊人。–9分在高额奖金的刺激下,优秀网球选手的职业化、早期专项训练、早期参赛等都推动了网球训练的变革和技术水平的提高。—10分
(二)、比赛场地促进技术全面发展—5分硬场地,球速快,适于进攻型打法,它广泛使用于各大网球比赛。–6分温网是草地球场,法网是红土地球场,还有人造草地、合成材料制成的地毯等新型场地。—8分不同性能的场地,球速和弹跳规律不同,跑动步法和调整方式也不同,这就要求运动员具有广泛的适应能力,从而促进了运动员的技术更加全面发展。–10分
(三)、攻防技战术不断创新和发展—5分在技术上,双手反拍大大加强了反拍的攻击力,正手攻击性上旋高球现已发展为反拍攻击性上旋高球,提高了防范能力,鱼跃截击球技术、双打中的扑抢网技术、反手高压、跨下击球。—7分发球上网战术在快速场地上的运用,推动着接发球破网技、战术的发展。–8分双打接发球抢网战术,不仅在男双而且在女双和混双中使用。这些技战术的使用使网球运动水平达到了空前的高度。–10分
(四)、网球运动员的竞技能力全面发展—5分网球运动员的竞技能力大致由技能、体能和心智能三个方面构成,这些方面的能力都得到全面而同步的发展。—10分
(五)、更多的青少年选手跨入了世界水平行列—5分1985年,17岁的德国小将贝克尔夺得温网男单冠军。—6分德国姑娘格拉芙16岁就跻身世界女子网球前列,成为新的“网球女皇”;–7分1989年,美籍华人17岁小将张德培夺得法网男单冠军,震动了世界网坛;–8分紧接着,南斯拉夫16岁姑娘塞莱斯脱颖而出,击败各国对手,荣获1990年法网冠军,1991年又获澳网和美网冠军,并蝉联了法网冠军,跃居世界女子排名第一位;–9分1997年,瑞士人辛吉斯在17岁时获得了澳网、美网冠军及法网亚军。–10分
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第一章 单元测试

1、 问题:( )年计算机在会计中的应用被定名为“会计电算化”。
选项:
A:1979
B:1981
C:1982
D:1989
答案: 【
1981
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第二章 钢结构的材料及性能 第二章单元测验

1、 问题:在钢材所含化学元素中,均为有害杂质的一组是
选项:
A:碳磷硅
B:硫磷锰
C:碳锰矾
D:硫氧氮
答案: 【硫氧氮点我阅读全文

第一章 单元测试

3、 问题:

平行投影是建筑制图的理论基础。(  )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

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第一章 单元测试

1、 问题:

教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是( )。

选项:
A:为人师表
B:清正廉洁
C:敬业爱业
D:团结合作
答案: 【
为人师表
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第1章 导论:知识与批判 第1章测试

1、 问题:理性思维是根据( )解决问题、做出决定或取得理解的思维形式。
选项:
A:知识
B:学识
C:理性
D:哲理
答案: 【知识点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:

下列《水浒传》中的人物,不是奸臣的是 ( )。

选项:
A:童贯
B:高太尉
C:蔡京
D:呼延灼
答案: 【
呼延灼
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专题二 认识与实践 专题二单元测验

1、 问题:辩证唯物主义认识论同唯心主义认识论的根本区别在于是否坚持
选项:
A:可知论
B:辩证的观点
C:实践的观点
D:矛盾的观点
答案: 【实践的观点点我阅读全文