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项目一 单元测试
1、 问题:对于婴幼儿来说，游戏却是他们生活的主旋律，是他们的基本活动，是婴幼儿愿意参与的，创造性地反映现实生活的快乐的活动。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
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本课程起止时间为:2020-04-26到2020-06-28
本篇答案更新状态:已完结
【作业】1.民用建筑设计 讲一讲自己特别喜欢的一个知名建筑：它的名字，建造年代和地点，有没有建筑师，你为什么特别喜欢它。（提交内容的字数限定为300-500字，可以配图，配图不超过3张）
1、 问题:讲一讲自己特别喜欢的一个知名建筑：它的名字，建造年代和地点，有没有建筑师，你为什么特别喜欢它。（提交内容的字数限定为300-500字，可以配图，配图不超过3张）
评分规则: 【 1、基本信息1：建筑的名字、建造年代和地点等信息清晰准确——（3分）；2、基本信息2：能清晰阐述喜欢该建筑的原因，并为其他人提供可供学习的有价值的信息（不能简单说“好看”、“美”等文学描述性的词句）——（5分）；3、限制性要求：提交内容的字数限定为300-500字，可以配图，配图不超过3张——违规者扣分（字数不足但信息完整，扣2-3分；信息完整但字数太多，扣1-2分；无配图不扣分，配图超过3张扣1分）；4、加分鼓励：互评者认为该建筑信息对自己很有帮助，酌情加分（可以加2-3分，但是总分不能超过10分）；5、规范性要求：可以通过网络搜索学习方式，但是不鼓励全盘照搬网络资料；在基本信息2的部分有严重照搬情节的，在5分之内酌情扣分（要指出扣分的来源依据）。
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第一章 单元测试
1、 问题:大学数学内容具有量大、面宽、精深、抽象、理论、系统、严密等特点。这些特点主要体现在（ ）。
选项：
A:研究的重点是变量
B:概念、定理多
C:语言符号化、公理化强
D:知识的联系性、一般性和整体性强
答案: 【
研究的重点是变量
概念、定理多
语言符号化、公理化强
知识的联系性、一般性和整体性强
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