2026年知到答案 马克思主义基本原理（华东交通大学） 最新知到智慧树满分章节测试答案

绪论 单元测试

1、 问题:马克思主义是关于 （ ）的科学。
选项：
A:无产阶级和人类解放
B:无产阶级和资产阶级
C:哲学和社会科学
D:哲学和经济学
答案: 【
无产阶级和人类解放
】

2、 问题:下列哪项不是马克思主义理论体系不可分割的组成部分（ ）。
选项：
A:马克思主义哲学
B:马克思主义政治经济学
C:科学社会主义
D:马克思主义文化历史
答案: 【
马克思主义文化历史
】

3、 问题:马克思主义的科学世界观和方法论基础是（ ）。
选项：
A:辩证唯物主义
B:历史唯物主义
C:辩证唯物主义和历史唯物主义
D:唯物主义
答案: 【
辩证唯物主义和历史唯物主义
】

4、 问题:马克思主义三大部分包括（ ）。
选项：
A:马克思主义哲学
B:矛盾学说
C:科学社会主义
D:阶级斗争学说
E:马克思主义政治经济学
答案: 【
马克思主义哲学
科学社会主义
马克思主义政治经济学
】

5、 问题:马克思主义的三大直接理论来源分别是（ ）。
选项：
A:德国古典哲学
B:英国古典政治经济学
C:英法空想社会主义
D:欧洲近代自然科学
E:古希腊罗马哲学
答案: 【
德国古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义
】

6、 问题:马克思主义的基本方法,主要有（ ）。
选项：
A:实事求是的方法
B:心理分析的方法
C:精神分析的方法
D:辩证分析的方法
答案: 【
实事求是的方法
辩证分析的方法
】

第一章 单元测试

1、 问题:列宁的物质观认为万事万物的共同特性在于（ ）。
选项：
A:运动
B:客观实在性
C:联系性
D:矛盾性
答案: 【
客观实在性
】

2、 问题:对哲学基本问题第二个方面即思维能否认识或正确认识存在、或者世界是否可知的问题作不同回答，哲学上划分为：（ ）。
选项：
A:唯物主义和唯心主义
B:反映论和先验论
C:可知论和不可知论
D:唯物史观和唯心史观
答案: 【
可知论和不可知论
】

3、 问题:一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草,虽获得了一定的经济利益,却破坏了草原植被,造成土地荒漠化,一遇大风,沙尘暴铺天盖地而至,给人们带来了巨大灾难。这些人的做法忽视了（ ）。
选项：
A:事物变化发展的观点
B:量变和质变统一的观点
C:事物普遍联系的观点
D:必然性和偶然性统一的观点
答案: 【
事物普遍联系的观点
】

4、 问题:唯物辩证法的否定方面指的是（ ）。
选项：
A:事物中居主导地位的方面
B:事物中促进其灭亡的方面
C:事物中代表旧的方面
D:事物中决定其性质的方面
答案: 【
事物中促进其灭亡的方面
】

5、 问题:唯物主义的哲学思想发展经历了（ ）。
选项：
A:古代朴素唯物主义
B:近代形而上学唯物主义
C:实践唯物主义
D:辩证唯物主义和历史唯物主义
答案: 【
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
】

6、 问题:百年未有大变局中，危机四伏。在危机面前，人们应该积极主动应对， 化“危”为“机”。下列名言中符合意识能动性原理的有（ ）。
选项：
A:信心比黄金更重要
B:我们唯一恐惧的就是恐惧本身
C:问题与解决问题的方法是同时产生的
D:事不避难，知难不难
答案: 【
信心比黄金更重要
我们唯一恐惧的就是恐惧本身
问题与解决问题的方法是同时产生的
事不避难，知难不难
】

7、 问题:量变和质变的辩证关系是（ ）。
选项：
A:量变是质变的必要准备
B:质变是量变的必然结果,并为新的量变开辟道路
C:量变和质变是相互渗透的
D:揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一
答案: 【
量变是质变的必要准备
质变是量变的必然结果,并为新的量变开辟道路
量变和质变是相互渗透的
揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一
】

8、 问题:和谐社会意味着我们要抵制和消灭各种社会矛盾，最终实现平衡协调合作。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

9、 问题:辩证思维能力要自觉运用（ ），掌握好运用辩证的逻辑普遍性与特殊性关系规律思维方法。
选项：
A:对立统一规律
B:量变质变规律
C:否定之否定规律
D:普遍性与特殊性关系规律
答案: 【
对立统一规律
】

10、 问题:坚持系统观念，就是要把事物放在（ ）的系统中来把握，力求获得问题的最优解。
选项：
A:相互依赖
B:相互作用
C:对立统一
D:普遍联系
答案: 【
普遍联系
】

第二章 单元测试

1、 问题:“纸上得来终觉浅 ，绝知此事要躬行。”这句强调的是（ ）。
选项：
A:实践是认识的来源
B:实践是推动认识发展的动力
C:实践是认识的目的
D:间接经验毫无用处
答案: 【
实践是认识的来源
】

2、 问题:人们所从事的政治活动、社会改革、社会革命都属于（ ）。
选项：
A:物质生产实践
B:意识活动实践
C:社会政治实践
D:科学文化实验
答案: 【
社会政治实践
】

3、 问题:人类认识发展的根本动力在于（ ）。
选项：
A:人类需要和欲望的不断增长
B:人类社会实践的不断发展
C:人类认识器官的逐渐发达
D:人类道德水平的不断提高
答案: 【
人类社会实践的不断发展
】

4、 问题:在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们 也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？ ”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道， 而我却做到了，这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有：（ ）。
选项：
A:普遍有效性
B:客观规律性
C:主体能动性
D:直接现实性
答案: 【
直接现实性
】

5、 问题:认识的初级阶段是（ ）。
选项：
A:直接认识
B:全面认识
C:感性认识
D:理性认识
答案: 【
感性认识
】

6、 问题:真理就是（ ）。
选项：
A:客观事物及其规律
B:大多数人同意的观点
C:对人类生存有用的理论
D:对客观事物及其规律的正确反映
答案: 【
对客观事物及其规律的正确反映
】

7、 问题:下列是真理的客观性的含义是（ ）。
选项：
A:真理的内容是客观的
B:真理是自然规律
C:真理是社会规律
D:真理是正确认识
答案: 【
真理的内容是客观的
】

8、 问题:任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明（ ）。
选项：
A:真理具有客观性
B:真理具有绝对性
C:真理具有相对性
D:真理具有全面性
答案: 【
真理具有相对性
】

9、 问题:判断一种认识是不是真理，要看它（ ）。
选项：
A:能否满足人的需要
B:能否被多数人认同
C:能否付诸实际行动
D:能否在实践中达到预期效果
答案: 【
能否在实践中达到预期效果
】

10、 问题:“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（ ）。
选项：
A:强调真理的客观性
B:否认真理的客观性
C:强调真理具有客观标准
D:否认真理具有客观标准
答案: 【
否认真理具有客观标准
】

第三章 单元测试

1、 问题:“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”这表明（ ）。
选项：
A:生产力状况决定生产关系的性质
B:生产力的发展决定生产关系的变化
C:生产关系反作用于生产力
D:经济基础决定上层建筑
答案: 【
生产力的发展决定生产关系的变化
】