第一章 单元测试

1、 问题:教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育活动划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:学前儿童音乐教育价值主要体现在促进幼儿音乐能力发展和幼儿的全面发展两个方面。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:幼儿园音乐教育各年龄阶段目标是根据幼儿园音乐教育总目标的要求，结合不同年龄阶段幼儿的特点而制订的中长期发展目标。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:幼儿园中的音乐活动包括哪些内容 （ ）。
选项：
A:专门的音乐教育活动
B:渗透性的音乐教育活动
C:社区的音乐教育活动
D:家庭中的音乐教育活动
答案: 【
专门的音乐教育活动
渗透性的音乐教育活动
】

5、 问题:音乐教育活动过程的评价主要包括 （ ）。
选项：
A:评价教师的行为
B:评价教育活动环境和材料
C:评价教育活动的组织形式
D:活动效果的评价
答案: 【
评价教师的行为
评价教育活动环境和材料
评价教育活动的组织形式
活动效果的评价
】

第二章 单元测试

1、 问题:接唱是指小组对小组或者个人对个人的接唱，通常是半句半句的接唱或一句一句的接唱。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:从生理上说，幼儿声带两边的肌肉是用来帮助他们唱自己音区内的低音，声带上围的肌肉用来帮助他们唱高音。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:幼儿园歌唱活动的三位目标包括情感目标、认知目标和能力目标。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、 问题:导入环节的任务是把幼儿的注意力吸引到歌曲的题材和意境中来，做好歌唱活动前思想和情绪上的准备。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:中大班幼儿能自如的用身体动作表现声音的高低和旋律轮廓线。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:律动动作要求合乎音乐的节拍、 节奏和艺术的美感, 但不能够表现出音乐的情绪特点。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如需购买期末请联系客服QQ 2356025045
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读