2026年知到答案三秦艺术审美最新知到智慧树满分章节测试答案

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绪论单元测试
第一章单元测试
第二章单元测试
第三章单元测试
第四章单元测试
第五章单元测试

绪论单元测试

1、问题:习近平总书记在2023年6月2日出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，提出“第二个结合” 。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、问题:《三秦艺术审美》的课程分为两大板块，分别是（）。
选项：
A:陕西古代艺术审美
B:陕西现当代艺术审美
C:古代文学
D:现代艺术
答案: 【
陕西古代艺术审美
陕西现当代艺术审美
】

3、问题:《三秦艺术审美》课程是通识课。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、问题:

《三秦艺术审美》课程是学分是1学分。（）

选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、问题:《三秦艺术审美》课程依托陕西省精品资源共享课《艺术哲学简论》课程而来。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第一章单元测试

1、问题:《西都赋》中总是显出以立体全面的方式进行细细的“步步移，面面观”的仰观俯察，作四面游目的铺陈排列。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、问题:“丽”来自于战国的审美风尚。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、问题:班固创作了《西都赋》。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

4、问题:皇家审美的特点包括（）。
选项：
A:整合性
B:等级性
C:统一性
D:自然性
答案: 【
整合性
等级性
统一性
】

5、问题:秦汉朝廷美学是以四种文化资料为基础的，这四种文化资料分别是（）。
选项：
A:荀子的养别情等级享乐理论；
B:气阴阳五行理论；
C:先秦形成的由神话历史而来的帝王系统；
D:前周（昆仑神话）、齐（蓬莱神话）、楚（巫岘神话）的神话形象
答案: 【
荀子的养别情等级享乐理论；
气阴阳五行理论；
先秦形成的由神话历史而来的帝王系统；
前周（昆仑神话）、齐（蓬莱神话）、楚（巫岘神话）的神话形象
】