2026年知到答案 黎族竹木器乐演奏 最新知到智慧树满分章节测试答案

绪论 单元测试

1、 问题:实际演奏教学环节，是为了更好地呈现表演艺术教学“因材施教”的（ ）。
选项：
A:特殊性
B:灵活性
C:代表性
D:实用性
答案: 【
特殊性
灵活性
】

2、 问题:第一部分《中国传统音乐的哲学基础和美学特征》重点从中国传统音乐（ ）四个方面作了美学特征介绍。
选项：
A:美学基础
B:审美追求
C:审美境界
D:审美标准
答案: 【
美学基础
审美追求
审美境界
审美标准
】

3、 问题:第三至第十部分分别介绍了鼻箫、筒勺、唎咧、拜、毕达、口弓、椰胡、叮咚等乐器（ ）。
选项：
A:结构特征
B:演奏方法
C:代表性曲目实践练习
D:其余三个都是
答案: 【
其余三个都是
】

第一章 单元测试

1、 问题:中国古典哲学的众多流派中，对中国传统音乐影响最大的是（ ）。
选项：
A:儒家
B:道家
C:墨家
D:法家
答案: 【
儒家
道家
】

2、 问题:（ ）提出“不偏谓之中，不易谓之庸”。
选项：
A:儒家
B:道家
C:墨家
D:法家
答案: 【
儒家
】

3、 问题:中国古典哲学认为宇宙万物是由（ ）构成的。
选项：
A:气
B:道
C:阴阳
D:五行
答案: 【
气
道
阴阳
五行
】

4、 问题:（ ）认为听音乐要“无听之以耳而听之以心，无听之以心而听之以气”。
选项：
A:老子
B:庄子
C:孔子
D:荀子
答案: 【
孔子
】

5、 问题:古代将六律视为阴，将六吕视为阳，就是因为音乐不仅是“天地之和”，也是“阴阳之调（和）”，应当像自然一样和谐有序，符合阴阳二气运行的规律。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

6、 问题:中国音乐特别注重人的内在生命力的凝练，反对拘泥于具体景物的描摹，而把“形似”看作最高的艺术审美准则。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

7、 问题:通过自然景物来“立象”以达到“尽意”，从而抒发人的情感，这是中国传统音乐中最常用的手法，而人与自然的相通相融则是许多音乐作品的主题。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:“歌曲之法，不但声之宜讲，而得曲之情宜重”出自（ ）。
选项：
A:《乐记》
B:《乐府传声》
C:《梦溪笔谈》
D:《声无哀乐论》
答案: 【
《乐府传声》
】

9、 问题:（B）“乐有志，声有容”出自（ ）。
选项：
A:《乐记》
B:《乐府传声》
C:《梦溪笔谈》
D:《声无哀乐论》
答案: 【
《梦溪笔谈》
】

10、 问题:中国传统音乐表演艺术的审美标准是（ ）。
选项：
A:天人合一
B:气盛化神
C:立象尽意
D:声情并茂
答案: 【
声情并茂
】

第二章 单元测试

1、 问题:海南黎族竹木器乐于（ ）年入选第二批国家级非物质文化遗产。
选项：
A:2010
B:2009
C:2008
D:2007
答案: 【
2008
】

2、 问题:（ ）是黎族竹木器乐国家级非物质文化遗产传承人。
选项：
A:黄佬安
B:黄启川
C:黄会基
D:黄照安
答案: 【
黄照安
】

3、 问题:《黎族乐器集锦》的作者是（ ）。
选项：
A:王文华
B:王钊京
C:李阳
D:黄照安
答案: 【
王文华
】

4、 问题:黎族乐器的材质以（ ）为主。
选项：
A:铁.木材
B:竹子.木材
C:椰子.树叶
D:牛角.螺
答案: 【
竹子.木材
】

5、 问题:第二批国家级非物质文化遗产名录时选用了（ ）种常用乐器。
选项：
A:4
B:6
C:8
D:9
答案: 【
8
】

6、 问题:独奏乐曲有（ ）。
选项：
A:鼻箫曲.唎咧曲
B:口弓曲.毕达曲
C:唢呐曲.树叶曲
D:吹奏乐.击奏乐
答案: 【
吹奏乐.击奏乐
】

7、 问题:鹿皮鼓是一种打击乐器。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

8、 问题:黎族竹木器乐曲以五声徵调式为主，采用“变宫为角”等方式进行调式变换。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

9、 问题:黎族竹木器乐曲节拍以三拍子为主，偶用二拍子、四拍子。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

10、 问题:黎族竹木器乐主要流传于海南岛中南部黎族聚居地区。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:鼻箫的（ ）乐器
选项：
A:拨弦
B:单管边棱气鸣
C:多管边棱气鸣
D:打击
答案: 【
单管边棱气鸣
】