绪论 单元测试

1、 问题:《试验设计与统计分析》是农业科学研究领域一门重要的理论性课程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

2、 问题:该课程的能力目标是使学生掌握田间试验规划、实施及数据处理的方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:《试验设计与统计分析》课程只注重基础理论的传授，不注重实践技能的培养。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:试验设计的基本原则包括随机化、对照组和重复性。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

5、 问题:《试验设计与统计分析》是农业科学研究领域唯一的应用性课程。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第一章 单元测试

1、 问题:两个因素简单效应间的平均差异称（ ）
选项：
A:试验效应
B:主要效应
C:交互作用
D:简单效应
答案: 【
交互作用
】

2、 问题:试验中某一性状的观察值与其相应真值的接近程度称为（ ）。
选项：
A:精确度
B:准确度
C:正确度
D:可靠度
答案: 【
准确度
】

3、 问题:田间试验主要特点是（ ）
选项：
A:研究的对象和材料是农作物
B:具有严格的地区性和季节性
C:田间试验普遍存在试验误差
D:研究各项增产技术措施
答案: 【
研究的对象和材料是农作物
具有严格的地区性和季节性
田间试验普遍存在试验误差
】

4、 问题:田间试验中估测土壤差异程度的方法有（ ）
选项：
A:目测法
B:空白试验
C:均一试验
D:勘察播种
E:测土配方
答案: 【
目测法
空白试验
均一试验
勘察播种
】

5、 问题:试验误差的控制途径有（ ）
选项：
A:试验材料选择同质、一致性
B:田间操作要规范、标准化
C:控制引起差异的外界条件的差异
D:较少人和牲畜的损害
答案: 【
试验材料选择同质、一致性
田间操作要规范、标准化
控制引起差异的外界条件的差异
】

第二章 单元测试

1、 问题:田间试验设计中每个重复中只能出现一次对照的试验是（ ）
选项：
A:间比法设计
B:对比法设计
C:随机区组设计
D:拉丁方设计
答案: 【
随机区组设计
拉丁方设计
】

2、 问题:在田间试验设计中，重复的作用是（ ）。
选项：
A:估计误差
B:有效地降低误差
C:估计交互作用
D:进行缺区估计
答案: 【
估计误差
有效地降低误差
】

3、 问题:下列试验设计属于随机排列的是（ ）
选项：
A:间比法设计
B:对比法设计
C:随机区组设计
D:拉丁方设计
E:裂区设计
答案: 【
随机区组设计
拉丁方设计
裂区设计
】

4、 问题:田间试验设计遵循随机化原则的作用是什么？（ ）
选项：
A:是指一个处理或处理组合被安排在哪一个试验小区靠随机方法确定，而不受人的主观影响。
B:随机化与重复相结合能够提供无偏的误差估计值。
C:能够排除系统误差和人为干扰。
D:随机能够保证处理的公平性。
答案: 【
随机化与重复相结合能够提供无偏的误差估计值。
能够排除系统误差和人为干扰。
随机能够保证处理的公平性。
】

5、 问题:田间试验设计的基本原则是什么?（ ）
选项：
A:重复原则
B:均衡搭配原则
C:局部控制原则
D:随机原则
答案: 【
重复原则
局部控制原则
随机原则
】

第三章 单元测试

1、 问题:在农业试验中，数量性状资料可以通过计数和测量两种方式获得。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

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