绪论 单元测试

1、 问题:2019年《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》的通知中,都明确高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案,实行学分制管理,学生修满公共艺术课程学分方能毕业。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【


2、 问题:2022年教育部办公厅关于印发《高等学校公共艺术课程指导纲要》的通知中,都明确高等教育阶段将公共艺术课程与艺术实践纳入学校人才培养方案,实行学分制管理,学生修满公共艺术课程学分方能毕业。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、 问题:《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中明确指出要推进美育教学改革与创新。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:

欣赏优秀歌唱家演唱的优秀作品,可以提升大家对歌唱审美的认知。( )

选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、 问题:歌唱思维的培养,既能将生活中最容易感知的状态运用到歌唱实践,也能用歌唱的理念去发现生活的美。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、 问题:下列哪个音域属于男高音?( )
选项:
A:c3-c5
B:c2-c4
C:c4-c6
D:c1-c3
答案: 【
c1-c3

2、 问题: 声部的划分主要以( )为主要因素
选项:
A:音色
B:音强
C:音域
D:换声点
答案: 【
音色
音域
换声点

3、 问题: 一般的歌唱理论将人的歌唱嗓音分为( )
选项:
A:女高音
B:女低音
C:男高音
D:男低音
答案: 【
女高音
女低音
男高音
男低音

4、 问题: 歌唱的发声器官由哪几部分组成?( )
选项:
A:呼吸器官
B:咬字器官
C:共鸣器官
D:发音器官
E:消化器官
答案: 【
呼吸器官
咬字器官
共鸣器官
发音器官

5、 问题: 我们在学习如何使用嗓子歌唱之前,首先应该学会如何保护嗓子。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

6、 问题:只要歌唱的好,什么姿势和怎么咬字都不重要( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、 问题:( )是世界艺术歌曲之父?
选项:
A:莫扎特
B:勃拉姆斯
C:舒曼
D:舒伯特
答案: 【
舒伯特

2、 问题:以下哪些是意大利早期歌剧的来源?( )
选项:
A:古希腊时代的悲剧
B:中世纪的教仪剧
C:希德加的道德剧
D:游吟诗形成的戏剧
答案: 【
古希腊时代的悲剧
中世纪的教仪剧
希德加的道德剧
游吟诗形成的戏剧

3、 问题:民族唱法只继承了传统的戏曲、曲艺和民歌唱法,是完全背离美声唱法的演唱技巧。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、 问题:下列哪个属于流行音乐风格?( )
选项:
A:摇滚风格
B:民谣风格
C:电子乐风格
D:其他选项都是
答案: 【
其他选项都是

5、 问题:音乐跨界方式具有广泛性和多样性。常见的有哪些?( )
选项:
A:移植
B:改编
C:引用
D:原创
答案: 【
移植
改编
引用

第三章 单元测试

1、 问题:一个人的演唱形式是什么?( )
选项:
A:合唱
B:单唱
C:合作
D:独唱
答案: 【
独唱

本门课程剩余章节答案为付费内容
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如需购买期末请联系客服QQ 2356025045
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦,电子资源购买后不支持退款哦