第一章 单元测试

1、 问题:《毛诗序》言：“诗者，志之所之也。”此处的“志”是指：（ ）
选项：
A:情感
B:算计
C:志向
D:头脑
答案: 【
情感
志向
】

2、 问题:《九章·惜诵》的“发愤以抒情”表达的是文学创作中情感流露的一种不得不发的情形。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

3、 问题:作者进入创作时不可能想象一个理想的读者。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

4、 问题:审美感知是文学接受的第（ ）阶段
选项：
A:一
B:二
C:三
D:四
答案: 【
一
】

5、 问题:体味赏玩是文学接受的最高阶段，也是需要多次、反复才能够完成的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第二章 单元测试

1、 问题:《诗》之六义为“风赋比兴雅颂”，一般认为“风雅颂”指《诗》之类别，“赋比兴”为《诗》之写作手法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

2、 问题:（ ）好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
选项：
A:《国风》
B:《大雅》
C:《周颂》
答案: 【
《国风》
】

3、 问题:以下诗皆抒发了相思离别之忧（ ）。
选项：
A:《邶风·柏舟》
B:《邶风·击鼓》
C:《召南·草虫》
D:《周南·卷耳》
答案: 【
《邶风·击鼓》
《召南·草虫》
《周南·卷耳》
】

4、 问题:“蟋蟀在堂”“采采卷耳”“喓喓草虫”这些都是用“赋”的手法来写作的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

5、 问题:孔子推崇《诗》教的原因有：（ ）
选项：
A:一言以蔽之：思无邪
B:诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于草木鸟兽之名。
C:不学《诗》，无以言。
D:《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
答案: 【
一言以蔽之：思无邪
诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于草木鸟兽之名。
不学《诗》，无以言。
《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
】

第三章 单元测试

1、 问题:齐威王、齐宣王时设立稷下学宫以养士，学士最多达数百千人，孟子、庄子、田骈等皆在其列。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

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