第一章 单元测试

1、 问题:从是否探讨因果关系方面可以把教育心理学的研究方法分为（ ）。
选项：
A:质性研究和量化研究
B:相关研究和实验研究
C:个案研究和群体研究
D:基础性研究和应用性研究
答案: 【
相关研究和实验研究
】

2、 问题:量化研究的目的是提出研究问题以及研究假设，而非验证研究假设。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

3、 问题:在国际新任教师资格与发展标准中蕴含的理念不包括以下哪个选项？（ ）。
选项：
A:教师要尊重并学会处理学生间的差异
B:教师要培养学生应用知识与技能的能力
C:教师要有能力为学生做出综合评价
D:教师角色应向学习的主导者转变
答案: 【
教师角色应向学习的主导者转变
】

4、 问题:幼儿教师对幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求包括（ ）
选项：
A:注重保教结合
B:注重保护幼儿的好奇心
C:重视环境和游戏
D:重视丰富幼儿的直接经验
答案: 【
注重保教结合
注重保护幼儿的好奇心
重视环境和游戏
重视丰富幼儿的直接经验
】

5、 问题:幼儿教师要创设有助于促进幼儿（ ）的教育环境。
选项：
A:成长
B:学习
C:发展
D:游戏
答案: 【
成长
学习
发展
游戏
】

第二章 单元测试

1、 问题:发展主要包括哪些方面？（ ）。
选项：
A:生理发展
B:个性发展
C:社会性发展
D:认知发展
答案: 【
生理发展
个性发展
社会性发展
认知发展
】

本门课程剩余章节答案为付费内容
支付后可长期查看
有疑问请添加客服QQ 2356025045反馈
如需购买期末请联系客服QQ 2356025045
如遇卡顿看不了请换个浏览器即可打开
请看清楚了再购买哦，电子资源购买后不支持退款哦
点我支付 ¥5
  已支付？输入手机号或商家订单号阅读