第一章 单元测试

1、 问题:能够比较确切反映一国对外贸易实际规模，便于各个时期进行比较的是（ ）指标。
选项：
A:贸易顺差
B:对外贸易额
C:对外贸易商品结构
D:对外贸易量
答案: 【
对外贸易量
】

2、 问题:转口贸易的商品从生产国运到消费国（ ）。
选项：
A:只能采取间接运输
B:只能采取直接运输
C:既可直接运输，也可间接运输
D:只能过境运输
答案: 【
既可直接运输，也可间接运输
】

3、 问题:通常所说的国际货物贸易额是指（ ）。
选项：
A:世界进口货物总额
B:世界出口货物总额
C:世界进出口货物总额
D:世界进口货物量
答案: 【
世界出口货物总额
】

4、 问题:凡是离开关境的都被列为出口、凡是进入关境的都被列为进口所统计贸易额被称为（ ）。
选项：
A:总贸易
B:无形贸易
C:专门贸易
D:直接贸易
答案: 【
专门贸易
】

5、 问题:一国的进出口贸易收支状况用（ ）来表明。
选项：
A:对外贸易额
B:贸易差额
C:有形贸易
D:无形贸易
答案: 【
贸易差额
】

6、 问题:国际贸易属于（ ）。
选项：
A:历史范畴
B:社会范畴
C:哲学范畴
D:经济范畴
答案: 【
历史范畴
】

第二章 单元测试

1、 问题:绝对优势理论和比较优势理论都是一种主张（ ）传统理论。
选项：
A:自由贸易
B:保护贸易
C:国家干预
D:国家干预与自由放任相结合
答案: 【
自由贸易
】

2、 问题:国际分工形成与发展的决定性因素是（ ）。
选项：
A:生产关系
B:生产力水平
C:自然条件
D:上层建筑
答案: 【
生产力水平
】

3、 问题:在欧洲封建社会的早期阶段，国际贸易中心位于（ ）。
选项：
A:地中海东部
B:波罗的海
C:北海
D:黑海
答案: 【
地中海东部
】

4、 问题:国际分工深化阶段从分工格局上看，（ ）分工居主导地位。
选项：
A:工业国与农业国
B:工业国与初级产品国
C:发达国家与发展中国家
D:工业国之间
答案: 【
工业国之间
】

5、 问题:所谓要素丰裕度，是指两国所拥有的要素（ ）。
选项：
A:绝对量
B:绝对量的比较
C:相对量
D:相对量的比较
答案: 【
相对量的比较
】

6、 问题:赫克歇尔-俄林提出了（ ）理论。
选项：
A:绝对成本
B:比较成本
C:动态比较成本
D:要素禀赋
答案: 【
要素禀赋
】

7、 问题:要素禀赋理论认为产生国际贸易的直接原因是（ ）。
选项：
A:劳动生产率的国际差异
B:价格的国际差异
C:自然资源的国家差异
D:资本生产率的国际差异
答案: 【
自然资源的国家差异
】

8、 问题:下列选项中属于绝对优势假设的是（ ）。
选项：
A:世界上仅有两个国家且两个国家均生产两种产品
B:在生产过程中只使用一种生产要素，且要素能够被充分利用
C:生产要素可以在国家之间及国内的各个部门之间自由流动
D:两国之间没有贸易壁垒，且处在完全竞争状态
答案: 【
世界上仅有两个国家且两个国家均生产两种产品
在生产过程中只使用一种生产要素，且要素能够被充分利用
两国之间没有贸易壁垒，且处在完全竞争状态
】

9、 问题:若德国和英国在同一劳动时间内分别生产10码毛呢、15码麻布和10码毛呢、20码麻布，那么基于比较优势理论的分工格局为（ ）。
选项：
A:英国生产并出口毛呢
B:英国生产并出口麻布
C:德国生产并出口毛呢
D:德国生产并出口麻布
答案: 【
英国生产并出口麻布
德国生产并出口毛呢
】

第三章 单元测试

1、 问题:分析一国参与国际分工、贸易获得利益，一个常用的指标是（ ）。
选项：
A:净贸易条件
B:收入贸易条件
C:单项因素贸易条件
D:双项因素贸易条件
答案: 【
净贸易条件
】

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