2026年知到答案 学前心理学 最新知到智慧树满分章节测试答案

绪论 单元测试

1、 问题:学龄前儿童可以相对划分为两个阶段，婴儿和幼儿。3~6周岁，月龄在36~72的儿童是（ ）。
选项：
A:学前儿童
B:婴儿
C:幼儿
D:婴幼儿
答案: 【
幼儿
】

2、 问题:研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用教育实验法，那么这个实验中的自变量是（ ）。
选项：
A:故事难度
B:故事呈现方式
C:教师的故事讲述能力
D:幼儿的故事复述能力
答案: 【
教师的故事讲述能力
】

3、 问题:学前儿童发展心理学，简称学前心理学，其任务是（ ）。
选项：
A:描述学前儿童心理发展的一般特点
B:揭示学前儿童心理发展的规律
C:解释学前儿童心理发展的原因
D:预测与干预学前儿童的心理发展
答案: 【
描述学前儿童心理发展的一般特点
揭示学前儿童心理发展的规律
解释学前儿童心理发展的原因
预测与干预学前儿童的心理发展
】

4、 问题:实验研究中为了很好地控制无关变量，就要进行实验设计。以一个班为对象的实验设计主要是被试内设计，根据无关变量控制方式的不同，主要有（ ）。
选项：
A:随机组设计
B:实验前后设计
C:定时系列设计
D:抵消实验条件设计
答案: 【
实验前后设计
定时系列设计
抵消实验条件设计
】

5、 问题:研究儿童心理的测验法也就是日常所说的问卷法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第一章 单元测试

1、 问题:研究婴儿是否具有深度知觉，非常经典的实验是（ ）。
选项：
A:视觉偏好实验
B:视崖实验
C:抓握反射
D:视敏度实验
答案: 【
视崖实验
】

2、 问题:新生儿已经产生了选择性注意，其注意的选择性倾向主要表现在（ ）。
选项：
A:视觉偏好
B:定向反射
C:觉醒状态
D:吸吮抑制
答案: 【
视觉偏好
】

3、 问题:2岁儿童脑重增长的比例是多少？（ ）
选项：
A:到2岁时接近成人的50%
B:到2岁时接近成人的75%
C:到2岁时接近成人的90%
D:到2岁时接近成人的100%
答案: 【
到2岁时接近成人的75%
】

4、 问题:在婴儿的大脑发展中，神经元的主要变化包括哪两个方面？（ ）
选项：
A:突触的增多和轴突的延长
B:突触的减少和轴突的缩短
C:突触的增多和神经元的髓鞘化
D:神经元数量的减少和髓鞘的缩短
答案: 【
突触的增多和神经元的髓鞘化
】

5、 问题:婴儿动作发展的顺序正确的是：（ ）
选项：
A:从上部动作到下部动作
B:从下部动作到上部动作
C:先发展小肌肉动作，后发展大肌肉动作
D:先发展有意动作，后发展无意动作
答案: 【
从上部动作到下部动作
】

6、 问题:婴儿的空间知觉主要通过哪种动作活动发展？（ ）
选项：
A:视觉追踪
B:直立行走
C:精细手部动作
D:听觉定位
答案: 【
直立行走
】

7、 问题:1岁以后注意的发展与儿童一系列内部心理活动的发生发展关系密切，因此逐渐发展出了有意注意。促进1~3岁儿童注意发展的心理活动有（ ）。
选项：
A:表象
B:语言
C:客体永久性
D:感觉偏好
答案: 【
表象
语言
客体永久性
】

8、 问题:婴儿出生前就已经产生的感觉有（ ）。
选项：
A:听觉
B:嗅觉
C:味觉
D:触觉
答案: 【
听觉
嗅觉
味觉
触觉
】

9、 问题:视敏度就是人们通常所说的视力，是指个体分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:婴儿的视觉在出生时就已经非常清晰。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】

第二章 单元测试

1、 问题:在自然养育的条件下，判断婴儿是否产生记忆的标准是（ ）。
选项：
A:习惯化
B:去习惯化
C:喂奶姿势条件反射建立
D:吸吮反射出现
答案: 【
喂奶姿势条件反射建立
】

2、 问题:在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（ ）。
选项：
A:6—9个月
B:1岁
C:1.5岁
D:1.5—2岁
答案: 【
1.5—2岁
】

3、 问题:思维发生的标志是（ ）。
选项：
A:记忆的发生
B:语词的概括
C:想象的发生
D:注意的发生
答案: 【
语词的概括
】

4、 问题:孩子在多大年龄开始出现复合句（ ）。
选项：
A:1-1.5岁
B:1.5-2岁
C:2-3岁
D:3-4岁
答案: 【
2-3岁
】

5、 问题:思维发生之前儿童对客观事物的认知加工是知觉层次的，主要表现为（ ）.
选项：
A:观察比较
B:原型
C:共同关系
D:知觉分类
答案: 【
原型
共同关系
知觉分类
】

6、 问题:婴儿期最初的思维表现在（ ）。
选项：
A:分类
B:问题解决
C:口头言语
D:简单推理
答案: 【
分类
口头言语
简单推理
】

7、 问题:婴儿言语形成的生理基础包括（ ）。
选项：
A:发音器官的成熟
B:听觉器官的成熟
C:神经系统的成熟
D:脑机能的发育
答案: 【
发音器官的成熟
听觉器官的成熟
脑机能的发育
】

8、 问题:婴幼儿语言的发展由（ ）构成。
选项：
A:语音
B:语义
C:语用
D:口语
答案: 【
语音
语义
语用
】

9、 问题:当儿童能够用语词称呼一类事物时说明思维产生了。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

10、 问题:想象以表征的发生和表象的形成为基础。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】

第三章 单元测试

1、 问题:具有“活动水平偏低，反应强度弱，情绪消极，常常安静地退缩、逃避新刺激，在没压力的情境中能逐渐活跃起来”特征的婴儿属于（ ）气质类型。
选项：
A:抑制型
B:易养型
C:困难型
D:缓慢型
答案: 【
缓慢型
】