绪论 单元测试

1、 问题:党的十八大以来,在奋进新时代的伟大实践中,习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上( ),历史性地解决了绝对贫困问题。( )。
选项:
A:全面建成小康社会
B:全面建成现代化国家
C:全面实现共同富裕
D:全面完成脱贫攻坚
答案: 【
全面建成小康社会

2、 问题:法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段,下列关于二者关系的说法中,正确的是( )
选项:
A:法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制定提供依据
B:凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
C:法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
D:凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为
答案: 【
凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所反对和谴责的行为

3、 问题:法律是成文的道德,道德是内心的法律。这句话是要强调( )
选项:
A:法律和道德两种规范调节的领域相同
B:法律和道德两种规范的实现方式相同
C:法律和道德两种规范的实施载体相同
D:法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用
答案: 【
法律和道德都具有规范社会行为,维护社会秩序的作用

4、 问题:没有崇高的——,就会导致精神上的“软骨病” ( )。
选项:
A:信仰
B:理想信念
C:精神追求
D:精神境界
答案: 【
理想信念

5、 问题:青春是用来——的( )。
选项:
A:享受
B:实践
C:奋斗
D:梦想
答案: 【
奋斗

6、 问题:——是我们理解当前所处历史方位的关键词( )。
选项:
A:新思想
B:新举措
C:新格局
D:新时代
答案: 【
新时代

第一章 单元测试

1、 问题:人生观主要包括( )。
选项:
A:人生价值
B:人生的生活水平
C:人生态度
D:人生目的
答案: 【
人生价值
人生态度
人生目的

2、 问题:辩证对待人生矛盾,包括树立正确的( )。
选项:
A:生死观
B:得失观
C:苦乐观
D:荣辱观
答案: 【
生死观
得失观
苦乐观
荣辱观

3、 问题:客观、公正地评价社会成员人生价值的大小,需要掌握恰当的评价方法,做到( )。
选项:
A:坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B:坚持物质贡献与精神贡献相统一
C:坚持完善自身与贡献社会相统一
D:坚持动机和效果相统一
答案: 【
坚持能力大小与贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一

4、 问题:在我国现阶段,确立科学高尚的人生追求,就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为,一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )
选项:
A:清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
B:深刻理解人为什么活,应走什么样的人生之路
C:以正确的人生态度对待人生
D:掌握正确的人生价值标准
答案: 【
清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
深刻理解人为什么活,应走什么样的人生之路
以正确的人生态度对待人生
掌握正确的人生价值标准

5、 问题:端正人生态度应该( )
选项:
A:认真务实
B:享受人生
C:乐观进取
D:怀疑批判
答案: 【
认真务实
乐观进取

6、 问题:人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )
选项:
A:人为什么活着
B:怎样生活才有价值
C:如何对待人生道路上的困难和矛盾
D:人类社会的发展规律是什么
答案: 【
人为什么活着
怎样生活才有价值
如何对待人生道路上的困难和矛盾

7、 问题:人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )
选项:
A:个人的社会存在
B:社会对个人的尊重和满足
C:个体的人生对于社会和他人的意义
D:个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【
个体的人生对于社会和他人的意义
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

8、 问题:人生观决定( )
选项:
A:人生道路
B:人生态度
C:人生价值选择
D:人生意义
答案: 【
人生道路
人生态度
人生价值选择

9、 问题:当代大学生承担新时代赋予的历史责任,应当( )
选项:
A:与历史同向
B:与祖国同行
C:与人民同在
D:与时代同进步
答案: 【
与历史同向
与祖国同行
与人民同在

10、 问题:人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为,积极进取的人生态度( )
选项:
A:容易使人好高骛远
B:有助于实现人生价值
C:有助于达到人生目的
D:能够调整人生道路的方向
答案: 【
有助于实现人生价值
有助于达到人生目的
能够调整人生道路的方向

11、 问题:人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是( )
选项:
A:人生观
B:世界观
C:价值观
D:自然观
答案: 【
人生观

12、 问题:人生目的主要回答( )
选项:
A:人为什么活着
B:世界的本源是什么
C:人应当怎样对待生活
D:什么样的人生才有意义
答案: 【
人为什么活着

13、 问题:把追求金钱作为人生至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( )
选项:
A:享乐主义的人生观
B:禁欲主义的人生观
C:拜金主义的人生观
D:极端个人主义的人生观
答案: 【
拜金主义的人生观

14、 问题:人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( )
选项:
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
D:人生价值观
答案: 【
人生目的

15、 问题:具有先公后私.先人后己人生目的的人,在处理各种利益关系时( )
选项:
A:主观为自己,客观为他人
B:愿意多作贡献,少取报酬
C:先集体后个人,先他人后自己
D:以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益
答案: 【
愿意多作贡献,少取报酬
先集体后个人,先他人后自己
以国家、集体利益为重,并在此前提下获取个人正当利益

16、 问题:在价值评价的过程中应坚持的原则( )
选项:
A:物质贡献与精神贡献相统一
B:动机与效果相统一
C:坚持能力大小与贡献须尽力统一
D:目的与手段相统一原则
答案: 【
物质贡献与精神贡献相统一
动机与效果相统一
坚持能力大小与贡献须尽力统一

17、 问题:人生的社会价值和自我价值两者关系上是( )
选项:
A:两者完全对立
B:两者共同构成人生价值的矛盾统一
C:人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
D:人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
答案: 【
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础

18、 问题:关于世界观的说法正确的是( )
选项:
A:世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B:人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C:世界观是人们主观精神的产物
D:世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
答案: 【
世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成

19、 问题:实现人生价值的主观条件主要包括( )
选项:
A:选择正确的人生价值目标
B:立足现实,坚守岗位作贡献
C:时代的局限
D:阶级的局限
答案: 【
选择正确的人生价值目标
立足现实,坚守岗位作贡献

第二章 单元测试

1、 问题:——是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现( )。
选项:
A:理想
B:志向
C:信念
D:信仰
答案: 【
理想

2、 问题:理想的( ),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。
选项:
A:超越性
B:实践性
C:时代性
D:多样性
答案: 【
时代性

3、 问题:——是中国特色社会主义最本质的特征( )。
选项:
A:改革开放
B:依法治国
C:中国共产党的领导
D:人民当家作主
答案: 【
中国共产党的领导

4、 问题:——是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路( )。
选项:
A:和平发展道路
B:中国特色社会主义道路
C:社会主义道路
D:共产主义道路
答案: 【
中国特色社会主义道路

5、 问题:

改革开放以来党的全部理论和实践的主题是( )。

选项:
A:科学社会主义
B:马克思主义
C:中国特色社会主义
D:共产主义
答案: 【
中国特色社会主义

6、 问题:

中国共产党成立之初,就确立了( )的远大理想。

选项:
A:社会主义
B:中国特色社会主义
C:共产主义
D:马克思主义
答案: 【
共产主义

7、 问题:

哪一项是党和人民事业不断发展的参天大树之根本( )。

选项:
A:社会主义
B:中国特色社会主义
C:共产主义
D:马克思主义
答案: 【
马克思主义

8、 问题:

个人理想与社会理想的关系实质上反映的是理想层面的( )关系。

选项:
A:公民与国家
B:公民与社会
C:个人与社会
D:个人与集体
答案: 【
个人与社会

9、 问题:加强思想修养、提高精神境界,必须牢牢把握理想信念这个( )。
选项:
A:基础
B:本质
C:核心
D:关键
答案: 【
核心

10、 问题:——是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态( )。
选项:
A:信仰
B:意志
C:信念
D:理想
答案: 【
信念

11、 问题:从内容上来说,理想可以概括为四大类:生活理想、职业理想、道德理想和社会理想。其中,居于核心地位、规定和制约着其他方面的是( )。
选项:
A:社会理想
B:道德理想
C:职业理想
D:生活理想
答案: 【
道德理想

12、 问题:追求崇高的理想需要坚定的信念,信念是( )。
选项:
A:一种单纯的知识或想法
B:对事物发展规律的正确反映
C:把理想变成现实的桥梁和中介
D:认识、情感和意志的融合和统一
答案: 【
认识、情感和意志的融合和统一

13、 问题:理想和现实的统一性表现在( )。
选项:
A:理想就是现实
B:有了坚定的信念,理想就能变为现实
C:现实是理想的基础,理想是现实的未来
D:理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面
答案: 【
现实是理想的基础,理想是现实的未来

14、 问题:下列属于科学信念的是( )。
选项:
A:金钱万能,有钱就有一切
B:个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C:生死有命,富贵在天
D:社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
答案: 【
社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

15、 问题:“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是( )。
选项:
A:认真学习科学理论
B:牢固确立科学信念
C:勇于实践,艰苦奋斗
D:大胆想象美好未来
答案: 【
勇于实践,艰苦奋斗

第三章 单元测试

1、 问题:——作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑( )。
选项:
A:中国精神
B:中华优秀传统文化
C:中国共产党
D:中国人民
答案: 【
中国精神

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