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本课程起止时间为:2022-03-14到2022-06-06

第一周 专题一 立青春之本 探航空工匠源（一） 第一周单元测验

1、 问题:（ ）创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，并用它来观察人、分析人、认识人，在人类历史上第一次科学揭示了人的本质。
选项：
A:A.孔子   
B:B.苏格拉底
C:C.康德
D:D.马克思
答案: 【D.马克思】

2、 问题:人的躯体、本能反应属于人的（  ）。
选项：
A:A.自然属性
B:B.社会属性
C:C.本质属性
D:D.天然属性
答案: 【A.自然属性】

第六周 专题五 锤道德品质 做航空修德楷模 第六单元测验

1、 问题:道德是以（   ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
选项：
A:A.真假
B: B.善恶 
C:  C.是非
D:   D.美丑
答案: 【 B.善恶 】

2、 问题:道德评价是道德调节的主要形式。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】

【作业】第六周 专题五 锤道德品质 做航空修德楷模 第六单元作业

1、 问题:大学生如何通过参与道德实践引领社会风尚？（不少于100字）
评分规则: 【 观点清晰、杜绝抄袭
】

【作业】第一周 专题一 立青春之本 探航空工匠源（一） 第一周单元作业

1、 问题:结合实际，谈谈如何构建正确的人生观？（字数不少于100字）
评分规则: 【 观点明确、思路清晰
】

【作业】第七周 专题六 强法治素养 做航空守法标兵 （一） 第七单元作业

1、 问题:结合实际，谈谈如何做尊法学法守法的大学生？
评分规则: 【 条理清楚、思路清晰。
】

第二周 专题一 立青春之本 探航空工匠源（二） 第二周单元测验

1、 问题:人的本质属性是(  )
选项：
A:A.社会属性
B:B.自然属性 
C:C.本能属性
D:D.思维属性
答案: 【A.社会属性】

【作业】第九周 专题六 强法治素养 做航空守法标兵 （三） 第九单元作业

1、 问题:简述法治思维的含义。
评分规则: 【 观点清晰、条理清楚。
】

第四周 专题三 强立国之本 铸航空工匠魂 第四单元测验

1、 问题:新时代爱国主义的基本要求有：（   ）
选项：
A:A.坚持爱国主义和爱社会主义相统一
B:B.维护祖国统一和民族团结
C:C.尊重和传承中华民族历史和文化
D:D.必须坚持立足民族又面向世界
答案: 【A.坚持爱国主义和爱社会主义相统一;
B.维护祖国统一和民族团结;
C.尊重和传承中华民族历史和文化;
D.必须坚持立足民族又面向世界】

2、 问题:大学生做改革创新生力军，要求：（     ）
选项：
A:A.要坚持经济效益优先的原则
B:B.树立改革创新的自觉意识
C:C.增强改革创新的能力本领
D:D.要坚持社会效益优先的原则
答案: 【B.树立改革创新的自觉意识;
C.增强改革创新的能力本领】

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