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本课程起止时间为:2020-12-07到2020-12-30
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1 绪论 第一单元测验

1、 问题:下面哪一项不是幼儿园美术教育活动?( )
选项:
A: 绘画
B: 舞蹈
C: 手工
D:欣赏
答案: 【 舞蹈

2、 问题:幼儿园教具按功能的不同分为:( )
选项:
A:认知益智类
B:自制类
C:角色游戏类
D:体育操作类
答案: 【认知益智类;
角色游戏类 ;
体育操作类

3、 问题:剪纸的载体可以是:( )
选项:
A:纸张、金银箔
B:树叶、树皮
C:金属、玻璃
D:布、皮革
答案: 【纸张、金银箔;
树叶、树皮;
布、皮革

4、 问题:学前教育的职业能力目标之一要求掌握手工制作的基本知识和技术,并能熟练运用,制作内容不一定要与幼儿园教学相结合。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【错误

5、 问题:手工制作的基本分类如果从手工作品的用途划分,有实用手工、玩赏手工和装饰手工。( )
选项:
A:正确
B:错误
答案: 【正确

【作业】1 绪论 作业:讨论

1、 问题:讨论一下《幼儿手工与环境创设》的学习内容和意义是什么?
评分规则: 【 只要能把大致内容说清楚都可以

2 纸工 第二单元测验

1、 问题:下面哪一种是山线?( )
选项:
A:
B: ——————–
C: – — – — – — – — –
D: 以上都不对
答案: 【 – — – — – — – — –

2、 问题:衍纸发源于( )
选项:
A:中国
B:法国
C:美国
D:英国
答案: 【英国

3、 问题:儿童折纸的意义( )
选项:
A: 折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,开发他们的动手能力和创新能力;
B: 可以让孩子养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯;培养他们的观察力和注意力;
C:折纸因为可塑性强,可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力和空间想象能力
D: 可以提高孩子的沟通能力和语言能力
答案: 【 折纸可以锻炼孩子手指的灵活性,开发他们的动手能力和创新能力;;
可以让孩子养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯;培养他们的观察力和注意力;;

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