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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-14
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第一、二周2 数量积，向量积，混合积；平面及其方程；空间直线及其方程 （测验）数量积，向量积，混合积；平面及其方程；空间直线及其方程

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-27到2020-08-31
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第二周 绪论（下） 第一章测验

1、 问题:中国素有“礼仪之邦”的美誉，自＿＿＿时期，礼仪之根就已经开始萌芽。
选项：
A:原始社会
B:战国
C:秦朝
D:西周
答案: 【原始社会】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-05-01
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【作业】第一单元 魏晋南北朝文学概说（第1周） 什么是“九品中正制”？这一制度对魏晋南北朝文学有什么影响？

1、 问题:什么是“九品中正制”？这一制度对魏晋南北朝文学有什么影响？
评分规则: 【 回答要求准确、全面，如果有独特的观点更好。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-05-06到2021-09-18
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第二章 品牌的分类与发展阶段 第二章测验

1、 问题:处于品牌金字塔顶部的品牌是                                  。  
选项：
A:领导者品牌
B:挑战者品牌
C:追随者品牌
D:未形成品牌的产品名称集合
答案: 【领导者品牌】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-03-19到2018-06-25
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第1周：计算机基础 第1周测验

1、 问题:4GB=（）KB
选项：
A:其他
B:1024
C:1048576
D:1000
答案: 【其他】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-14
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第一单元 电路与电路定律 第一单元 电路与电路定律单元测验

1、 问题:实际的电路器件工作时( )
选项：
A:只有一种电磁特性
B:具有多种电磁特性
C:没有电磁特
D:各种电磁特性强度一样
答案: 【具有多种电磁特性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-10
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第一章 国际商法导论 第一章国际法导论 单元测验

1、 问题:国际商法主要包括国际商事_法和国际商事活动法两部分。
选项：
A:交易
B:主体
C:管制
D:协调
答案: 【主体】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-09到2020-07-15
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第1周 模块一、建筑装饰施工图绘制的认知 第1周单元测验：建筑装饰施工图绘制的认知

1、 问题:A3图纸的尺寸是（ ）。
选项：
A:841×594mm
B:594×420mm
C:420×297mm
D:297×210mm
答案: 【420×297mm】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一章 绪论 作业

1、 问题:
评分规则: 【
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-16
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1：Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间；2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区；3. 希望能和对方公司合作，并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰，中心突出； 2. 良 5-6分 立意基本清晰，中心明确； 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次；中心较为明确； 4. 差 1-2分 中心不清晰，立意平淡； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误； 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误； 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误； 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解； 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调；语言错误多，语言运用能力差； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 5. 点我阅读全文