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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-04-30
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1、 问题:1.图形语言转化训练：从文字语言到图形语言的转化，从“宅”宅这个关键词进行不同层面解读，再转化为图形语言。不少于10个小图形。作业大小：八开素描纸或白卡纸上上下左右各裁掉1.5cm，装裱于八开黑卡上，拍照上传
评分规则: 【 优秀：图形绘制手法新颖多样，形态把握和谐美观，学习态度积极端正，按时提交作业。良好：图形绘制手法较为多样，形态把握较好，学习态度积极端正，按时提交作业。中等：图形绘制手法多样性一般，形态把握一般，学习态度不够积极，提交作业拖延。及格：图形绘制手法未呈现多样性，形态把握较弱，学习态度不够积极，提交作业拖延。不及格：作业质量、数量严重不符合要求或抄袭。
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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-01
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1、 问题: 教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”，一些幼儿园为招揽生源，仍安排大量“小学化” 内容。试从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因，并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路：如何避免幼儿园“小学化”？
评分规则: 【 小学化产生的原因分析：（10分）（1）园长和教师专业成长水平不高（3分）；（2）幼儿园管理效益、管理水平、保教质量不高（3分）；（3）园长教师不懂得幼儿身心发展规律和管理规律（4分）；
从幼儿园组织与管理特性提出管理思路：（10分）（1）管理活动最终目标在于育人，需把握国家教育方针和幼儿园育人目标。（2.5分）（2）管理内容是保教合一，教养儿童与服务家长兼顾。体现教育性、保育性、福利性、服务性。（2.5分）（3）管理过程强调协调整合，应综合利用教育资源、管理手段、影响因素，实现管理效能的最大化。（2.5分）（4）应探索科学、多元、适宜管理模式，促进儿童健康发展。（2.5分）
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本课程起止时间为:2020-12-09到2021-02-28
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1、 问题:1．张某，女，29岁，LMP2012年10月20日，出现阴道少量出血伴恶心、呕吐3天，于2012年11月27日前来就诊。平素月经规律，周期30天。经询问病史后，初步考虑早期妊娠。问：（1）试述针对该患者可行的辅助检查有哪些？ （2）若行超声检查确诊早期妊娠活胎有哪些依据？
评分规则: 【 （1）可行的辅助检查：1）妊娠试验（20分）；2）超声检查：B超（1分）；超声多普勒（10分）3）宫颈黏液检查（10分）；4）基础体温（10分）
（2）妊娠5周时（10分），在增大的子宫轮廓中可见来自羊膜囊的圆形或椭圆形光环称为妊娠囊（20分），在囊内有液性暗区（羊水）（10分），并见到胎芽及有节律的胎心搏动（10分），可确诊为早期妊娠活胎。
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