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模块一 单元测试
1、 问题:研学旅行产品的开发,要以( )为根本目的,在“寓教于乐”的过程中实现“以研促学”。
选项:
A:理论结合实践
B:立德树人
C:素质教育
D:全面发展
答案: 【
立德树人
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第一章 单元测试
1、 问题:生活空间将人生角色分为( )
选项:
A:子女外部事件
B:学生生理状态
C:休闲者情绪的生理基础
D:公民认知过程
E:工作者
F:持家者
答案: 【
子女外部事件
学生生理状态
休闲者情绪的生理基础
公民认知过程
工作者
持家者
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本课程起止时间为:2019-12-01到2020-01-15
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【作业】第4讲 网络应用(下)(2h53m36s) 作业4
1、 问题:考虑向N个对等方(用户)分发F=15Gb的一个文件。该服务器具有us=30Mbps的上传速率,每个对等方的下载速率di=2Mbps,上传速率为u。请分别针对客户-服务器分发模式和P2P分发模式两种情况,对于N=10、100和1000以及u=500kbps、1Mbps和2Mbps的每种组合,绘制最小分发时间图表。(注:k=10^3、M=10^6、G=10^9)
评分规则: 【 评分标准:1) 本小题满分18分,只要认真完成作业(无论对错),就可以得到基本分:6分;2) 每正确计算一项最小时间值,给1分,共18分。参考答案:
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