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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-10
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阶段测验1—平面体系的几何组成分析

1、 问题:图示体系的几何组成为：123
选项：
A:几何不变，无多余约束
B:几何不变，有多余约束
C:瞬变体系
D:可变体系
答案: 【几何不变，有多余约束】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-05-30到2022-12-31
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第一讲 漫谈材料的力学性能 第一讲 漫谈材料的力学性能单元测验

1、 问题:“瘊子甲”的锻造是采用了（ ）来提高材料强度的？
选项：
A:反复锻造
B:冷作硬化
C:百炼钢
D:加入钛
答案: 【冷作硬化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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1 Phonetik 单元测试1

1、 问题:德语复数名词的冠词为_____
选项：
A:der
B:die
C:das
D:den
答案: 【die】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-11到2021-10-18
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第六章 机舱应急预案 6.5测试

1、 问题:货船消防演习应每隔多长时间进行一次？
选项：
A:一个月
B:一个星期
C:两个月
D:根据航次长短制定
答案: 【一个月 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-07-25
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第一讲 平面机构的自由度和速度分析 练习1.1 – 自由度计算

1、 问题:如题图所示机构中，复合铰链有（ ）处；如若忽略局部自由度所在构件，复合铰链有（ ）处
选项：
A:1处，1处
B:1，0处
C:2，1处
D:3，2处
答案: 【2，1处】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-08-01到2022-08-01
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【作业】第1周 中学生物学教学概述与教学设计的前端分析 阅读材料人教版生物七年级上册第二单元第一章第三节“动物细胞”，完成相关问题。

1、 问题:阅读材料人教版生物七年级上册第二单元第一章第三节“动物细胞”任务：尝试进行学习内容分析。
评分规则: 【 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析
2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么
3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等
4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标
5.能够确定教学重难点
6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系
】 点我阅读全文

模块一 单元测试

1、 问题:常见的职场困惑有哪些？ （ ）
选项：
A:怎样找到一份好工作？
B:如何让同事喜欢你？
C:遇到职场欺凌怎么办？
D:如何让老板看到你努力工作
答案: 【
怎样找到一份好工作？
如何让同事喜欢你？
遇到职场欺凌怎么办？
如何让老板看到你努力工作
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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【作业】坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战 疫情防控小作业

1、 问题:在这次疫情防控过程中让你对我们的党和国家有了哪些新的认识和体会？
评分规则: 【 方向正确，言之有理，有理有据。
】 点我阅读全文

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引子 单元测试1

1、 问题:分析一个工字钢梁在集中力的作用下的形变问题，哪种计算方法可行？
选项：
A:基于量子力学的方法
B:基于统计力学的方法
C:基于相变力学的方法
D:基于连续介质力学的方法
答案: 【基于连续介质力学的方法】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-07-30
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第三章 基本命令及编辑 第三章单元测试

1、 问题:下面哪个命令可以将块分解生成图形文件。
选项：
A:阵列
B:分解
C:复制
D:镜像
答案: 【分解】 点我阅读全文