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第一讲 认识MOOCs 第一讲测验
1、 问题:慕课的最后一个字母C 对应的单词是Course,以下说法不正确的是:
选项:
A:因为是课程,所以有面授。
B:因为是课程,所以有及格和不及格之说,会有不同的证书,表明是否参加了课程。
C:慕课也是课程,其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。
D:慕课并不授予开课学校的学分,大学也不接受慕课的结业证书。
E:因为是课程,所以有课程的开始和结束时间。
F:因为是课程,就有教师,有同学,有助教。
G:因为是课程,所以要交作业,有考试。
H:慕课课程之所以很少人拿到毕业证书,有一个原因是作业有截至期,很多学员因为错过作业截止期,而不能得分。
I:学生在老师的引导下,和同伴一起学习,按时提交作业和测验,能够提高完成课业的几率。
J:在某些大学招生的时候,如果有中学生有慕课结业证书会得到青睐。
答案: 【因为是课程,所以有面授。;
因为是课程,所以有及格和不及格之说,会有不同的证书,表明是否参加了课程。 ;
慕课也是课程,其教学方法和教学设计跟传统课程没有明显区别。;
慕课并不授予开课学校的学分,大学也不接受慕课的结业证书。】 点我阅读全文
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1:Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc
1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间;2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区;3. 希望能和对方公司合作,并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰,中心突出; 2. 良 5-6分 立意基本清晰,中心明确; 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次;中心较为明确; 4. 差 1-2分 中心不清晰,立意平淡; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅,无或极少语法、拼写等错误; 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇,有少量语法、拼写等错误; 语言基本正确,只有在使用较难结构或词汇才有个别错误; 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求;有一些语法及词汇错误,但不影响理解; 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调;语言错误多,语言运用能力差; 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法,层次清晰,组织较严密; 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰; 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段; 5. 点我阅读全文
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第一章 单元测试
1、 问题:连奏也叫歌唱性的圆滑奏,一般用在比较舒缓连贯的歌曲里面,演奏时需要注意( )
选项:
A:触键一定要慢,同时要注意音和音之间重心的转移和连贯
B:触键要快,弹出集中、明亮、有弹性的音色
C:触键要果断,有力,体现出豪放的气势
D:触键要增加颗粒感,音色清晰干净
答案: 【
触键一定要慢,同时要注意音和音之间重心的转移和连贯
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