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本课程起止时间为:2021-02-08到2021-06-20
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第一章 计算机基础知识 计算机基础知识单元测试

1、 问题:计算机病毒是一种可以自我繁殖的特殊程序。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-17
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第4周 第9－15讲单元测验

1、 问题:一盒中有3个红球，5个白球，采用放回抽样取2个球，取到的红球数为X，则以下结果正确的是
选项：
A:P(X≤1)=55/64
B:P(X=1)=15/32
C:P(X≥1)=39/64
D:P(X≥1)=9/14
E:P(X≤1)= 5/8
F:P(X≥1)=3/8
G:P(X=1)=15/28
H:P(X≤1)=15/28
I:P(X=1)=15/64
答案: 【P(X≤1)=55/64;
P(X=1)=15/32;
P(X≥1)=39/64】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-03-13到2018-07-01
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【作业】第六章 学习宪法法律 建设法治体系 单元作业

1、 问题:如何认识法律的特征？
评分规则: 【 法律是调节社会关系的行为规范
法律是由国家创制并保证实施的行为规范
法律是规定权利和义务的行为规范
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-18
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【作业】导论 单元作业

1、 问题:教育部发文三令五申严禁幼儿园教育“小学化”，一些幼儿园为招揽生源，仍安排大量“小学化” 内容。试从幼儿园组织与管理的意义这一角度分析这种现象产生的原因，并从幼儿园组织与管理的特性这一角度提出管理思路：如何避免小学化？
评分规则: 【 小学化产生的原因分析：（10分）（1）园长和教师专业成长水平不高（3分）；（2）幼儿园管理效益、管理水平、保教质量不高（3分）；（3）园长教师不懂得幼儿身心发展规律和管理规律（4分）；
从幼儿园组织与管理特性提出管理思路：（10分）（1）管理活动最终目标在于育人，需把握国家教育方针和幼儿园育人目标。（2.5分）（2）管理内容是保教合一，教养儿童与服务家长兼顾。体现教育性、保育性、福利性、服务性。（2.5分）（3）管理过程强调协调整合，应综合利用教育资源、管理手段、影响因素，实现管理效能的最大化。（2.5分）（4）应探索科学、多元、适宜管理模式，促进儿童健康发展。（2.5分）
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第一章 单元测试

1、 问题:核地球物理勘探涉及下面哪些基础学科？
选项：
A:核物理学
B:地质学
C:放射化学
D:电磁场理论
答案: 【核物理学,地质学,放射化学】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-05-23
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第一章地图的基本知识 第一章地图的基本知识测试

1、 问题:地形图图号为I-50-144-A，该图比例尺为：
选项：
A:1∶50万  
B:1∶25万  
C:1∶5万 
D:1∶2.5万
答案: 【1∶5万 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-01
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第1周：程序设计与C语言 第1周单元测验：程序设计与C语言

1、 问题:以下叙述中正确的是（ ）。
选项：
A:C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方
B:花括号“{“和”}”只能作为函数体的定界符
C:构成C程序的基本单位是函数,所有函数名都可以由用户命名
D:分号是C语句之间的分隔符,不是语句的一部分
答案: 【C程序中注释部分可以出现在程序中任意合适的地方】 点我阅读全文