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第一章 单元测试
1、 问题:“今是土之生五穀也,人善治之,則畝數盆,一歲而再獲之”,句中“再”的意思是( )
选项:
A:重複
B:繼續
C:兩次
D:再次
答案: 【
兩次
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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-06-30
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【作业】绪论 1、简要阐述体育教学的基本要素。2、体育教学论的定义是什么?简要说明一下它的学科性质及其研究对象。
1、 问题:1、简要阐述体育教学的基本要素。2、体育教学论的定义是什么?简要说明一下它的学科性质及其研究对象。
评分规则: 【 1、答:体育教学的基本要素:①为谁而组织?——学生;②谁组织和实施的?——教师;③为什么要组织体育教学?——体育教学目标;④教师教和学生学得是什么?——体育教学内容;⑤沿着什么样的途径达到目标?——体育教学过程;⑥在什么环境下组织的?——体育教学环境;⑦怎么实现最好的体育教学?——体育教学方法;⑧看到的体育教学是怎样的?——体育教学评价。2.体育教学论的定义是什么?简要说明一下它的学科性质及其研究对象。答:体育教学论是分科教学论的组成部分,是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在规律的一门科学和学科,其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及它们之间的相互联系。体育教学论是研究体育教学规律及其应用的一门学科,以教育学、心理学、解剖生理学及社会学等学科的理论与方法为指导,探讨体育教学的任务、内容、原则和方法等具体问题及其规律的一门综合应用学科。以体育教学活动中的诸问题作为研究对象,即体育教学活动中的教与学的关系、相互作用及其统一的问题,包括体育教学活动中教与学的关系问题,体育教学活动中教与学的条件问题,体育教学活动中教与学的操作问题。
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【作业】第1章 汽车电源系统—蓄电池 第一单元作业
1、 问题:根据本章蓄电池的学习,查阅相关资料,试分析启动型蓄电池与动力蓄电池的区别。
评分规则: 【 对蓄电池要求不同:启动型蓄电池起应用于汽车起动,瞬间大电流放电能力强,续航能力弱,属富液式电池。
对蓄电池要求不同:动力蓄电池:应用于电动汽车续航,深放电能力强,大电流放电能力弱,属贫液式电池。
启动型蓄电池中一般都是铅酸蓄电池。
动力蓄电池:目前市场中常见的铅酸蓄电池、锂电池、镍氢电池、燃料电池。其中铅酸蓄电池常用于低速电动汽车中。
与动力蓄电池相比,启动型蓄电池体积小,成本较低,
放电时间不同,动力电池能小电流放电几个小时,放电深度很深。启动蓄电池放电时间很短,
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,因此可以说某点的电场强度取决于试探电荷所受的力;
可正、可负;