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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-03-27
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【作业】第二章 控制系统的数学模型 第二章单元作业

1、 问题:如图所示，根据电路特性，列写出微分方程以及传递函数，绘制结构图以及信号流图，分别通过结构图化简以及梅森公式，求出系统传递函数。
评分规则: 【 列写出微分方程
根据电网络特性求出传递函数
绘制结构图，进行结构图化简，求出传递函数。
绘制结构图信号流图，根据梅森公式，求出传递函数。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-07-01
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Unit One Titanic (主讲：陈昕，谭瑾) Choose one best answer from the four choices.

1、 问题:Where is the wreck of Titanic located?
选项：
A:In the museum of New York City.
B:The Pacific ocean.
C:The Atlantic ocean.
D:In the museum of UK.
答案: 【The Atlantic ocean.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-20到2020-06-30
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1. “互联网+”时代的《文学写作》 1. “互联网+”时代的《文学写作》 单元测验

1、 问题:文学创意写作的教学目标是 (      )
选项：
A:培养学生母语学科的核心素养与应对职场的核心竞争力；
B:掌握现代人基本的写作能力；
C:培养大中学生的文学阅读能力；
D:培养现代人的语言交际与沟通能力。
答案: 【培养学生母语学科的核心素养与应对职场的核心竞争力；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-03-15到2018-06-30
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第一周：“绝代宗师”的江湖想象 单元测验一

1、 问题:“绝圣弃智”的意思是（ ）。  
选项：
A:绝顶聪明的圣人智力有问题
B:消灭圣人与知识分子
C:抛弃聪明才智，返归人的天真本性
D:将圣人丢在路上
答案: 【抛弃聪明才智，返归人的天真本性】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-17到2021-05-20
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【作业】导游认知 导游服务

1、 问题:导游人员按照业务范围可以怎么分类？
评分规则: 【 4种类型，每种25分。
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本课程起止时间为:2018-03-15到2018-06-30
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【作业】第一讲 绪论 沟通心理学的动力学源流与实战价值 第一讲 单元作业

1、 问题:如果我们在生活中见人即分析，觉得这个是强迫症，那个是抑郁症，另外的人是恐惧症，如此分析，不但会让我们成为“分析狂”，也容易让人对心理学、心理咨询与心理治疗产生误解。试探讨如何在生活中避免成为心理“野蛮分析家”？
评分规则: 【 总要求：答案结构完整，思路清晰，能够自圆其说
关键词评估：价值中立；窥视癖；投射；心理研究伦理（心理咨询原则）；尊重。按关键词评分，出现所列关键词或者与其意义相近的词都可，一个一分，依次累加，酌情给分。
核心观点：遵守心理学研究伦理，不以窥探他人隐私为目的；不轻易做价值或症状判断；在安全设置的环境分析心理，评价问题；降低对方的防御。按核心观点评分，答案表达的内容与所列核心观点相近即可，一条一分，依次累加，酌情给分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-07-09到2021-12-24
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第1周 自然保护的发展与生态危机 第1周单元测验

1、 问题:既能满足人类目前的需要，又不对子孙后代造成危害的发展方式——“可持续发展”目标在（ ）提出。
选项：
A:《人类环境宣言》
B:《世界自然资源保护大纲》
C: 《东京宣言》
D:《21世纪行动议程》
答案: 【 《东京宣言》】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-15到2021-07-01

第2章 平面体系的几何构造分析 几何构造分析单元测试

1、 问题:图示体系的几何组成为
选项：
A:几何不变无多余约束；
B:几何不变有多余约束；
C:几何常变；
D:几何瞬变。
答案: 【几何不变无多余约束；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-10
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【作业】模块2 导入技能 模块2作业设计一个导入的微格教学设计

1、 问题:作业题设计一个导入技能微格教学设计。在模块5的学习中，我们了解了导入技能的定义、类型、构成要素和评价等内容。请您下载微格教学技能教学设计模板；设计一份导入技能微格教学设计；完成后，上传教学设计；
评分规则: 【 导入技能微格教学设计栏目完整(1分)导入技能要素体现准确(2分)导入的整体设计能够达成目标(2分)
】 点我阅读全文