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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-16
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【作业】1.民用建筑设计 讲一讲自己特别喜欢的一个知名建筑:它的名字,建造年代和地点,有没有建筑师,你为什么特别喜欢它。(提交内容的字数限定为300-500字,可以配图,配图不超过3张)

1、 问题:讲一讲自己特别喜欢的一个知名建筑:它的名字,建造年代和地点,有没有建筑师,你为什么特别喜欢它。(提交内容的字数限定为300-500字,可以配图,配图不超过3张)
评分规则: 【 1、基本信息1:建筑的名字、建造年代和地点等信息清晰准确——(3分);2、基本信息2:能清晰阐述喜欢该建筑的原因,并为其他人提供可供学习的有价值的信息(不能简单说“好看”、“美”等文学描述性的词句)——(5分);3、限制性要求:提交内容的字数限定为300-500字,可以配图,配图不超过3张——违规者扣分(字数不足但信息完整,扣2-3分;信息完整但字数太多,扣1-2分;无配图不扣分,配图超过3张扣1分);4、加分鼓励:互评者认为该建筑信息对自己很有帮助,酌情加分(可以加2-3分,但是总分不能超过10分);5、规范性要求:可以通过网络搜索学习方式,但是不鼓励全盘照搬网络资料;在基本信息2的部分有严重照搬情节的,在5分之内酌情扣分(要指出扣分的来源依据)。
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本课程起止时间为:2020-05-10到2020-08-31
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信函类写作——投诉信 投诉信的单元测试

1、 问题:The following options are the core factors of a complaint letter EXCEPT ______.(下列选项中哪一项不属于构成投诉电子邮件的核心要素。)
选项:
A:Attachment(附件)
B:Complimentary close(结尾敬语)
C:Heading(台头)
D:Signature(签名)
答案: 【Attachment(附件)】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-03-01到2018-07-15
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第2讲 线性结构(2:19:00) 第2讲 章节自测

1、 问题:数据在计算机存储器内表示时,物理地址与逻辑地址相同并且是连续的,称之为
选项:
A:存储结构
B:逻辑结构
C:顺序存储结构
D:链式存储结构
答案: 【顺序存储结构】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-09-01
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第1周 矩阵及其初等变换;线性方程组 第一章单元检测(矩阵及其初等变换;线性方程组)

1、 问题:
选项:
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-05-22
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Regular On-board Service 客舱常规情境服务—— Boarding 登机 测试一

1、 问题:(中译英)您的座位在机舱后部。
选项:
A:Your seat is in the front of the cabin.
B:Your seat is in the rear of the cabin.
C:Your seat is in the middle of the cabin.
D:Your seat number is 28C.
答案: 【Your seat is in the rear of the cabin.】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-15
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【作业】绪论 作业

1、 问题:名词解释:内环境
评分规则: 【 相对于人体生存的外界环境,细胞外液是细胞生活的直接环境,称为内环境。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-28到2021-01-08
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【作业】第一章 导入技能 导入需要遵循哪些原则呢?

1、 问题:导入需要遵循哪些原则呢?
评分规则: 【 ①导入要目的明确,导入的资源要有针对性。 ②导入要有关联性,这样才能把新旧知识衔接起来,吃透教材和了解学生是实现导入关联性的根本。 ③导入要精巧,精、体现在一般来讲一节课导入的时间在2-5钟,太短,情境还来不及铺设,太长会影响整节课的进度,显得拖沓;巧、体现在直观性、启发性、趣味性,其实是导入艺术性的体现。 每条能够做答完整给3分,与标准答案完全符合即得10分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2018-10-23到2019-01-25
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第1单元 让我们和计算机对话吧! 高手闯关1-1

1、 问题:计算机能直接执行的程序是( )。
选项:
A:源程序
B:目标程序
C:汇编程序
D:可执行程序
答案: 【可执行程序】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-03到2021-06-25
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【作业】第八章 听觉障碍儿童 【作业】请联合实际谈谈如何培养听觉障碍儿童的社会交往技能?

1、 问题:请联合实际谈谈如何培养听觉障碍儿童的社会交往技能?
评分规则: 【 听障儿童得特点
如何培养
】 点我阅读全文