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本课程起止时间为:2019-10-17到2019-10-17
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【作业】一、开课 小讨论：高校大学生是特殊的群体，接受能力强，思维活跃，有足够的自由时间，请大家开动脑筋，想一想如何有效的在高校推广急救，并切实提高学生的急救水平，避免伤害。大家的提议可以是APP开发

1、 问题:高校大学生是特殊的群体，接受能力强，思维活跃，有足够的自由时间，请大家开动脑筋，想一想如何有效的在高校推广急救，并切实提高学生的急救水平，避免伤害。大家的提议可以是APP开发或者系统开发等。
评分规则: 【 有具体条陈意见的
如果讨论内容中有具体的方案可以加分
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-24
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1 绪论 绪论测试

1、 问题:对保证工作运输质量的是（ ）。
选项：
A:车站
B:机务段
C:车辆段
D:中间站
答案: 【车站】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-03
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第一章 货币与货币制度 第一章单元测验

1、 问题:在下述四种表述中，使用了经济学家的货币定义的是
选项：
A:“上周你挣了多少钱？”
B:“我到商店里去时总是确信带足了钱。”
C:“爱财是万恶之源。”
D:“那位歌星确实很富，他的钱多得不得了。”
答案: 【“我到商店里去时总是确信带足了钱。”】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第二讲 疾病概论 第一周 单元测验

1、 问题:病理生理学是研究
选项：
A:正常生命活动规律的科学
B:正常机体形态结构变化的科学
C:患病机体形态结构变化的科学
D:疾病的临床表现的科学
E:患病机体功能代谢变化规律的科学
答案: 【患病机体功能代谢变化规律的科学】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2022-02-28到2022-05-20
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第二章 词法分析 词法分析器的功能

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:词法分析程序的输出结果是（  ）
选项：
A:单词的种别编码
B:单词在符号表中的位置 
C:单词的种别编码和单词属性值
D:单词的单词属性值
答案: 【单词的种别编码和单词属性值】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:下列选项中，不是操作系统关心的主要问题的是
选项：
A:管理计算机裸机
B:设计、提供用户程序与计算机及计算机硬件系统的接口
C:管理计算机中的信息资源
D:高级程序设计语言的编译
答案: 【
高级程序设计语言的编译
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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-01
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【作业】第一章 为什么学习数学教学论 第一章 单元作业

1、 问题:1.结合自身需求制定自己对这门课程的学习规划.
评分规则: 【 结合自身特点，所列计划明确可行。字数要求500-800字之间。满分4分
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本课程起止时间为:2022-02-21到2022-07-10

第二周 质点力学（2） 第一章测试

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-07-10
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第1周——初识C语言从认识变量和常量开始 练兵区——单选题——不计入总分

1、 问题:下列选项中，合法的C语言标识符是
选项：
A:_a1
B:width
C:#abc123 
D:123abc
E:o*k
F:a?
G:a+b
H:%a
I:b!
答案: 【_a1;
width】 点我阅读全文