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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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【作业】第一讲 绪论 刘芳的一位邻居开了一家食品杂货店，生意非常好，刘芳看着眼熟，也想开一家，自己当老板。她把这一想法告诉了朋友和邻居。 刘芳有些积蓄，加上从亲戚朋友那借来的钱，足以用于进货。申请到营

1、 问题:案例分析：刘芳的一位邻居开了一家食品杂货店，生意非常好，刘芳看着眼熟，也想开一家，自己当老板。她把这一想法告诉了朋友和邻居。 刘芳有些积蓄，加上从亲戚朋友那借来的钱，足以用于进货。申请到营业执照以后，她的食品杂货店开业了。 一开业，食品杂货店的经营就遇到了问题。来她店里的顾客远不及去邻居店里的多。而且，邻居的店铺现在的经营情况也不容乐观。思考：1、刘芳的食品杂货店为什么一开业就遇到问题？2、在这样的情况下，刘芳应该做些什么？
评分规则: 【 1、没有调查研究市场需要和市场容量以及开店市口、顾客购买力等问题。盲目投资，跟风开店，一遇风险就无从规避。2（1）立即设法通过调整商品以满足可能的顾客需要，加强方便顾客的服务方式（如送货上门，拆零出售等等），做力所能及的广告宣传（如投送纸片广告，在店门口书写简易广告牌等等），延长营业时间，降价销售。 （2）如果预计尚不能改善经营情况，就当停业整顿。
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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-05-10
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1.科研伦理与学术规范引论 科研伦理与学术规范引论试题

1、 问题:下列说法错误的是？
选项：
A:所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断
B:伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心
C:现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务
D:规范则未必均是在道德层面上具有调整性
答案: 【所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-11-04到2020-11-05
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第一章 健康与亚健康 第一章测试题

1、 问题:世界卫生组织界定的健康包括
选项：
A:身体健康
B:心理健康
C:道德健康
D: 社会适应良好
答案: 【身体健康 ;
心理健康;
道德健康 ;
社会适应良好】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-02-08到2021-02-09
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【作业】第一讲 冲突层级与行为载体 第一讲 单元作业

1、 问题:“欺骗”在哪种情境和特定事件中可能有些意义？
评分规则: 【 总要求：答案结构完整，思路清晰，表达充分，有自己的观点，能够自圆其说。
关键词评估：逻辑系统；表达模式；完整；创伤；防御，心理免疫系统。 按关键词评分，出现所列关键词或者与其意义相近的词都可，酌情给分。
核心观点：欺骗是完整的逻辑表达的过程，去掉伦理的考量，完整地被欺骗也可能是一次完整逻辑和表达模式的体验。尽管有创伤，当再次面对同样创伤时，更容易形成一个完整的防御或心理免疫系统。例如失恋，完整接触过、表达过，虽然被欺骗，但体验了完整的逻辑链条，再面对时就能应对了。按核心观点评分，答案表达的内容与所列核心观点相近即可，酌情给分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第2讲 0~6岁儿童性发展 第2讲 0~6岁儿童性发展 单元测验

1、 问题:以下哪个阶段不属于人脑发育的高峰期：
选项：
A:胎儿期
B:2-3岁
C:8-9岁
D:14-15岁
答案: 【8-9岁】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-10-15到2022-03-10
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第6章 数组 过程性测试一(1-6章)

1、 问题:下列数中最小的是（   ）。
选项：
A:(101101)2 
B:(52)8
C:(2B)16
D:(50)10
答案: 【(52)8】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-20
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第十六周 金融发展 单元测试

1、 问题:（ ）指的是一国或地区国民经济中金融资产总值占国民经济产出总量的比重不断提高的过程和趋势。
选项：
A:经济金融化
B:金融全球化
C:经济一体化
D:经济货币化
答案: 【经济金融化】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-25
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第三周 如何利用信息检索提升研究效率 第三周

1、 问题:在CNKI中进行检索后如何获得信息推送？
选项：
A:选择“定制检索式”或“免费订阅”
B:每日进行检索
C:使用RSS工具
D:使用定时提醒工具
答案: 【选择“定制检索式”或“免费订阅”】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-08-30到2022-01-25
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【作业】01 现代汉语语法（上） 1.1语法概述作业：请举例（举例要有创新性，要做例子进行说明）说明现代汉语的语法特点。

1、 问题:请举例（举例要有创新性，要做例子进行说明）说明现代汉语的语法特点。
评分规则: 【 要有描述，例证，分析。条理要清楚。
】 点我阅读全文

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1绪论 第一单元测验

1、 问题:学校心理健康教育的根本目的在于（ ）
选项：
A:培养学生良好的心理素质
B:医治和矫正学生的心理异常
C:解决人的心理发展问题
D:实现学生身心和谐发展
答案: 【培养学生良好的心理素质】 点我阅读全文