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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-06-30
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第一讲 人力资源管理导论：从哪里来，往何处去？ 第一单元（讲）测验

1、 问题:人力资源管理作为一门独立的专业由产业关系管理中分化而来。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-01
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【作业】第一章 现代物流概述 第一章单元作业

1、 问题:现代物流企业与传统储运企业在物流服务方面的区别？
评分规则: 【 可以从几个方面来论述： 信息、及时性、系统性以及综合性方面展开。
】 点我阅读全文

第一章 单元测试

1、 问题:以红色“凤凰”S为标记,如同一张名片,享誉全球多次圆满完成领导人的出访、海外救灾援助、接送奥运健儿等重大任务的航空公司是（ ）。
选项：
A:海航
B:国航
C:南航
D:东航
答案: 【
国航
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本课程起止时间为:2020-02-23到2020-06-12
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语音现象揭秘 语音现象揭秘单元测试

1、 问题:为什么过生日吹蜡烛的时候发出“pu pu”的声音，而不是“bu bu”的声音？（ ）
选项：
A:因为这样拍照更好看。
B:这样不会弄脏蛋糕。
C:“p”是送气音，发“pu”更容易熄灭蜡烛。
D:“b”发音更响亮。
答案: 【“p”是送气音，发“pu”更容易熄灭蜡烛。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-10-18
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【作业】1.学前儿童语言的基本理论 第一单元作业

1、 问题:请分析案例中体现了学前儿童语言教育的哪些特点和原则。【案例描述】大班户外情景讲述：自然界美妙的声音活动过程： 1.组织幼儿来到小溪边，激发幼儿活动的兴趣。★看，小朋友们，我们来到了美丽的小溪边，这儿的景色真美啊。我们一起来听听这里美妙的声音。请你们仔细找找，你听到了什么美妙的声音。2.幼儿自由寻找和倾听周围的声音。 ★启发幼儿边找边说：听到了什么声音？这声音是从哪里发出来的？这声音好像在告诉我们什么？★请幼儿与同伴相互交流：自己听到的声音和声音所表达的意思。 3.集中交流，模拟和想象自然界的各种声音。★请个别幼儿将听到的美妙声音告诉大家。★请全班幼儿一起注意倾听并模仿这一声音。 ★引导幼儿发挥想象，完整地描述：这一声音好像在……（弹琴、唱歌、讲故事等）4.播放录音，启发幼儿想象声音的内容。★启发提问：这是什么声音？是从什么地方发出的？它好像在讲一件什么事情？★引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。5.分组活动，轮流模拟和描述声音。★以小组为单位，一位幼儿模拟声音，其他幼儿想象和编讲声音所表达的故事。6.完整地模拟声音，引导幼儿完整地描述声音所表达的内容。 ★教师将各种声响串联起来模拟给大家听。★启发幼儿想象和编讲声音所表达的有趣事情。 7.教师串联和朗读，引导幼儿完整地欣赏。教师串联和朗读：小溪流弯弯曲曲的，清清的溪水不停地朝前流去，轻轻地发出“哗啦啦，哗啦啦”的声音，好像在弹奏着一段快乐的曲子。小溪边的杨柳，随风飘扬，轻轻地发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，好像在演唱着一首快乐的歌。树枝上的小鸟，不停地飞来飞去，边飞边叫着：“叽啾啾、叽啾啾”，好像在呼唤它们的朋友们。天蓝蓝，水清清，风吹杨柳飘，小鸟叫喳喳……自然界的声音真美妙！这些声音就像一首首快乐的歌曲，多么悦耳动听！
评分规则: 【 体现的特点：特殊性，目的性，整合性（每点5分，合计15分）
体现的特点：特殊性，目的性，整合性，每点结合案例内容说明——特殊性解释8分，目的性解释9分，整合性解释8分。
体现的原则：发挥幼儿学习自主性的原则；促进幼儿语言发展的原则；自由与规范相统一的原则；示范与练习相结合的原则（每点5分，合计20分）
四条原则：发挥幼儿学习自主性的原则；促进幼儿语言发展的原则；自由与规范相统一的原则；示范与练习相结合的原则。每条结合案例内容说明，每点10分，共40分。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-05-24
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第一章 学校体育的历史沿革与思想演变

1、 问题:我国古代（ ）时期，学校教育以礼教和军事为主，教育内容除德、行之外，主要就是“礼、乐、射、御、书、数”六艺教育。
选项：
A:西周
B:夏朝
C:商朝
D:秦朝
答案: 【西周】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-30
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项目一 淘宝开店 淘宝开店考试题库01

1、 问题:违反交通法规的商品淘宝网禁止出售，以下哪种属于该范畴？
选项：
A:充电插座
B:汽车坐垫
C:牌照喷剂
D:车载电视
答案: 【牌照喷剂】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-07-15
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第1章 人力资源管理概述 第一章测试 人力资源管理概述

1、 问题:人力资源管理视每一位员工为独立的个体，并提供服务和计划，以满足个体的需要，这体现的是？
选项：
A:行动导向       
B:全球导向       
C:个人导向       
D:未来导向
答案: 【个人导向       】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-04-30
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【作业】采购管理与库存控制概述 第一单元的单元作业

1、 问题:请简述采购管理与采购的区别
评分规则: 【 采购管理，是指企业为实现运营目标，在评价和优选基础上，从合适供应商处，在适当的时间，以适当的价格，购入具有适当质量和数量的所需物品所采取的计划、组织、指挥、协调和控制等一系列管理活动
采购属于业务活动，责任人是采购员，是为完成制定的采购任务而进行具体操作的活动；而采购管理属于管理活动，责任人是企业部，对采购活动、采购人员、采购资金等进行管理。
】 点我阅读全文