白泽问答

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-05-23
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第一单元 概说广播节目播音与主持 概说广播节目播音与主持 单元测试

1、 问题:“破立统一的无我之境”中“无我”指的是什么？
选项：
A:一切为内容服务，与内容有机融合，合二为一
B:要时刻在节目中强调播音员的声音、形象及流畅的表达
C:播音员要在节目中完全忘却自我身份
D:播音员在节目中不能拥有自我个性
答案: 【一切为内容服务，与内容有机融合，合二为一】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一章 基于新课标的语言教学基础知识 第一章测验

1、 问题:“说话人在不同的环境中总是以一定的社会身份出现”这体现了卡南尔和斯温纳交际能力中的哪一种？（）
选项：
A:策略能力
B:社会语言能力
C:人际能力
D:篇章功能
答案: 【社会语言能力】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-07-30
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课程概述 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:福建师范大学音乐学院声乐教学教改课程“三对‘N’教学形式”的教学理念是：
选项：
A:A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”
B:B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；
C:C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；
D:D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
答案: 【A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”;
B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；;
C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；;
D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-10
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第一章 静力学公理与物体的受力分析

1、 问题:考虑力对物体作用的运动效应和变形效应，力是 。
选项：
A:滑动矢量
B:自由矢量
C:定位矢量
D:
答案: 【定位矢量】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一周 职业认知+劳动标准实施管理 第一周 单元测验

1、 问题:根据劳动合同法律制度的规定，下列情形中，职工能享受当年年休假的有（　）。
选项：
A:依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的
B:请事假累计20天以上，且单位按照规定不扣工资的
C:累计工作满1年不满10年，请病假累计2个月以上的
D:累计工作满20年以上，请病假累计满3个月的
答案: 【累计工作满20年以上，请病假累计满3个月的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-27到2020-06-28
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第一周（下） 第五章单元测验

1、 问题:.动物机体形态结构和功能的基本单位是（ ）
选项：
A:器官
B:系统
C:细胞
D:组织
答案: 【细胞 】 点我阅读全文

FLASH 基础 快捷键测验

1、 问题:选择工具快捷键
选项：
A:f
B:v
C:g
D:z
答案: 【v】 点我阅读全文