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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-31
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【作业】第一章 质点运动学 第一章 单元作业

1、 问题:一质点沿x方向运动，其加速度随时间的变化关系为a = 3+2 t (SI) ,如果初始时质点的速度为5m/s，则当ｔ为3s时，质点的速率 为多大?
评分规则: 【 该题主要考察一维情况下加速度与速度的关系以及初值条件的正确运用，请以这两条为为基本评分点。具体得分标准为：
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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-03-05
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【作业】第一章 家居产品概述 列举家居产品的类型有哪些

1、 问题:列举家居产品类型有哪些
评分规则: 【 了解家居产品的种类和概念
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本课程起止时间为:2020-03-23到2020-07-10
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第一讲：语气助词和动态助词“了” 第一讲 单元测试

1、 问题:我明天 去超市，我要去书店。
选项：
A:不
B:没
C:
D:
答案: 【不】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-13到2020-07-30
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课程概述 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:福建师范大学音乐学院声乐教学教改课程“三对‘N’教学形式”的教学理念是：
选项：
A:A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”
B:B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；
C:C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；
D:D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。
答案: 【A:“三对‘N’新教学形式，是以‘提升’与‘优化’声乐教学水平为真实主旨。它既是实现学生利益的最大化，又是教学形式创意性的动力之源；既是实现教师协同授课的优质教学资源得以开放共享，又使得师师、师生的讨论意识成为可能，让他们在教学互动与探索中换发出勃勃生机。”;
B:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生的演唱水平，增强学生舞台艺术实践的自信心，培养师生良好的合作意识；;
C:通过三对“N”教学形式，有效提高了学生对教师不同的教学方法进行比较，拓展学生对不同教师的教学示范水平的直接体验，深化学生对演唱技巧与作品的理解能力；;
D:通过三对“N”教学形式，有效提高了不同教师各自的创新意识，这既是教改课程的意义所在，也是教师在教学过程中需要不断提升自身业务水平的使命所在。】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-31到2021-04-28
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第5章 色彩模式与影像输出 单元1测验

1、 问题:对影像的认识或理解是由“（）”和心理状态决定的。
选项：
A:主观
B:客观
C:感觉
D:幻想
答案: 【感觉】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-05-31
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2.Unit 1 Fighting with the Forces of Nature Unit 1Test 1

1、 问题:Napoleon was confident of a quick victory because his soldiers were well trained, efficient and well equipped.
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-29
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【作业】第一周 第一周作业

1、 问题:简述免疫细胞的概念和种类。
评分规则: 【 与免疫应答或与免疫应答有关的细胞统称为免疫细胞，分为淋巴细胞和免疫辅助细胞两大类。
淋巴细胞包括T细胞、B细胞和NK细胞。T细胞表面可表达不同种类的受体和抗原，如： TCR， CD3，CD4或CD8等，参与细胞免疫。B细胞可以产生抗体参与体液免疫，提呈抗原并能分泌细胞因子参与免疫调节。NK细胞可非特异性直接杀伤肿瘤和病毒感染的靶细胞，并可分泌IFN-γ等参与免疫调节。
免疫辅助细胞主要包括单核-巨噬细胞系统和树突状细胞，具有抗原提呈作用，其中单核-巨噬细胞还可以产生细胞因子，参与免疫调节。此外，免疫辅助细胞还包括一些炎性细胞，发挥清除外来微生物等作用。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一周 职业认知+劳动标准实施管理 第一周 单元测验

1、 问题:根据劳动合同法律制度的规定，下列情形中，职工能享受当年年休假的有（　）。
选项：
A:依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的
B:请事假累计20天以上，且单位按照规定不扣工资的
C:累计工作满1年不满10年，请病假累计2个月以上的
D:累计工作满20年以上，请病假累计满3个月的
答案: 【累计工作满20年以上，请病假累计满3个月的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-06-30
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第一章：战略管理导论

1、 问题:战略管理的主体是
选项：
A:企业高层管理人员
B:企业中层管理人员
C:企业基层管理人员
D:企业所有的管理者
答案: 【企业高层管理人员】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-05-22
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【作业】01 计算机网络概论 第一章作业

1、 问题:请比较一下电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
评分规则: 【 电路交换：需要连接，通信，释放三个阶段。端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障，对连续传送大量数据效率高。
报文交换：无须预约传输带宽，动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高，通信迅速。
分组交换：具有报文交换之高效、迅速的要点，且各分组小，路由灵活，网络生存性能好。
】 点我阅读全文