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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-04-26
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第二章 探索计算机网络中的地址技术 单元测验二

1、 问题:192.168.1.0/24 使用掩码255.255.255.240 划分子网，其可用子网数为（），每个子网内可用主机地址数为（ ）
选项：
A:14 14
B:16 14
C: 254 6
D:14 62
答案: 【16 14 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-21到2020-07-04
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阶段测验1—平面体系的几何组成分析

1、 问题:图示体系的几何组成为：
选项：
A:几何不变，无多余约束
B:几何不变，有多余约束
C:瞬变体系
D:可变体系
答案: 【几何不变，无多余约束】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-03-08到2021-12-31
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【作业】第1章 创新创业思维 第1章 单元作业：请编写一份商业计划书并制作ppt和1分钟视频，阐述一个“互联网+”的商业项目

1、 问题:明确自己的方向，弄明白要解决的问题，清晰要完成的功能。
评分规则: 【 明确自己的方向，弄明白要解决的问题，清晰要完成的功能。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-04-07到2021-07-12
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【作业】一、 塑造自我 学习情境一 单元作业

1、 问题:完成“精灵对话”的活动，通过与他人互动，配合完成本次作业。分成3人为一组，组员分别扮演不同特点的“精灵”，参照“个性特征表”，为别人找出优点和不足，并填写好对话卡。填写格式为关键词+举例子，例如：“热情+总是主动与同学打招呼”。                                               个性特征表 个性类型长　处短　处1热切、诚恳、抱希望、富感情、优越感、感性强冲动、浮躁、不坚定、意志弱、易怒、易懊悔2意志坚决、坚强、敢冒险、独立敏锐急躁、激烈、不太会同情人、易谋私利、骄傲自大、报复心重、不太会深思3思想深远、透彻、能自治、信实、可靠、有天分、才华、理想主义、完美主义、忠心抑郁、沉闷、忧愁、痛苦、多猜疑、情绪化、好自省、过分求完美、易怒、悲观4平静、稳定、随遇而安、温和、自足、实事求是、善分析、有效率冷淡、缺感情、迟钝、懒惰、无动于衷、不易悔悟、自满            精灵对话卡  填写人姓名：       被评人姓名：           日期：你的优点（关键词+举例）：1、                     2、                             3、                                4、                                5、                               你的缺点（关键词+举例）：1、                                2、                                3、                                
评分规则: 【 能合理认识自己，语句通畅、言之有理，即可得分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-05-08
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【作业】第一章 导入技能 导入需要遵循哪些原则呢？

1、 问题:导入需要遵循哪些原则呢？
评分规则: 【 ①导入要目的明确，导入的资源要有针对性。 ②导入要有关联性，这样才能把新旧知识衔接起来，吃透教材和了解学生是实现导入关联性的根本。 ③导入要精巧，精、体现在一般来讲一节课导入的时间在2-5钟，太短，情境还来不及铺设，太长会影响整节课的进度，显得拖沓；巧、体现在直观性、启发性、趣味性，其实是导入艺术性的体现。 每条能够做答完整给3分，与标准答案完全符合即得10分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-04到2020-07-03
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第一讲 总论 第一章 单元测验

1、 问题:商品的理论成本是指 。
选项：
A:A、已耗费的生产资料转移的价值
B:B、劳动者为自己劳动所创造的价值
C:C、劳动者为社会劳动所创造的价值
D:D、已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值
答案: 【D、已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-06-30
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第1章 逻辑代数 第1章自测题

1、 问题:
选项：
A:
B:
C:
D:
答案: 【】 点我阅读全文

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【作业】第一部分 基础知识 名词解释

1、 问题:生物防治，生理小种，（棉蚜）异寄主全周期型生活史，趋化性，经济损害水平。
评分规则: 【 对照教材及课件，解释全对。
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本课程起止时间为:2020-02-19到2020-06-30
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第一章 基本知识 第一章 单元测验

1、 问题:进行加、减运算时，需要对运算结果最低位进行调整的编码为( )
选项：
A:真值
B:原码
C:反码
D:补码
答案: 【反码】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-03到2020-06-30
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1. 宇宙起源与大爆炸学说（两讲） 宇宙起源与大爆炸学说（两讲）单元测试

1、 问题:( )较正确地反映了太阳系的实际，为以后开普勒总结出行星运动定律，伽利略、牛顿建立经典力学体系铺平了道路，从根本上动摇了“人类中心论”的神话。
选项：
A:托勒密的地心说
B:哥白尼的日心说
C:银河的系发现
D:广阔恒星世界的发现
答案: 【哥白尼的日心说】 点我阅读全文