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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-15
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第一章 导论 01单元测试

1、 问题:资源的稀缺性是指：
选项：
A:世界上的资源最终会因为人们生产更多的物品而耗光
B:相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的
C:生产某种物品所需要的资源的绝对数量较少
D:世界上大多数人生活在贫困中
答案: 【相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-22到2020-06-30
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第一章 会计概述 第一章 会计概述：单元测试

1、 问题:近代会计史中的里程碑是（   ）。
选项：
A:会计萌芽阶段的产生
B:会计理论与方法的逐渐分化
C:首次出现“会计”二字构词连用
D:帕乔利复式簿记著作的出版
答案: 【帕乔利复式簿记著作的出版】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-09-10到2022-01-16
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【作业】Unit 1 Organization组织 Writing Exercises 1：Write a letter to Tom Jones,a sales manager, introduc

1、 问题:Write a letter to Tom Jones, a sales manager, introducing your company (Sweetheart Chocolate) according to the following information.1. 介绍公司名称和成立时间；2. 介绍公司目前的产品和主要销售地区；3. 希望能和对方公司合作，并留下联系方式。
评分规则: 【 内容: 1.优 7分 立意清晰，中心突出； 2. 良 5-6分 立意基本清晰，中心明确； 3.中 3-4分 立意有一定新意、涉及到一定层次；中心较为明确； 4. 差 1-2分 中心不清晰，立意平淡； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
语言: 1. 优 7分 使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，无或极少语法、拼写等错误； 2. 良 5-6分 使用较丰富的语法结构和词汇，有少量语法、拼写等错误； 语言基本正确，只有在使用较难结构或词汇才有个别错误； 3. 中 3-4分 语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法及词汇错误，但不影响理解； 4. 差 1-2分 语法项目和词汇的使用极其单调；语言错误多，语言运用能力差； 5. 0 分 所传达的信息或所写内容太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
结构: 1. 优 4分 有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰; 2. 良 3分 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； 3. 中 2分 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 4. 差 1 分 未采用恰当的衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 5. 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-05-09到2020-06-30
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第10次课 机床常用低压电器元件的认识 单元测试1

1、 问题:下列元件中，开关电器有（  ）
选项：
A:组合开关
B:接触器
C:行程开关
D:时间继电器
答案: 【组合开关】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2019-03-12到2019-06-30
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第1章 概述 第1章单元测试

1、 问题:SCADA的含义是（）
选项：
A:数据采集与监控系统
B:调度员模拟仿真
C:能量管理
D:远程终端单元
E:时间顺序记录
答案: 【数据采集与监控系统】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-27到2020-06-25
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任务2 标准A4图幅绘制（4课时） 任务2测试

1、 问题:Autocad中默认的坐标系为（ ）
选项：
A:世界坐标系（WCS ）
B:用户坐标系（USC）
C:其他坐标系
D:随便
答案: 【世界坐标系（WCS ）】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-06到2020-08-31
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【作业】第十一章 植物类群及分类 单元作业：第十一章 植物类群及分类

1、 问题:试述被子植物的生活史。
评分规则: 【 成熟的种子在适宜的条件下，形成具根，茎，叶的植物体
经过一定时间的营养生长，在一定部位形成花芽，经过开花，传粉，受精作用后，子房发育成为果实，胚珠发育为新一代种子，称为被子植物生活史。
在被子植物生活史中，具有两个基本阶段，第一阶段以受精卵开始，直到胚囊母细胞和花粉母细胞分裂前，为二倍体阶段（孢子体阶段），
第二阶段从胚囊母细胞和花粉母细胞减数分裂，形成单核胚囊和单核花粉粒，直到成熟胚囊和成熟花粉粒，为配子体阶段（单倍体阶段）。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-24
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第一章 第一章单元测试

1、 问题:评论标题的主要功能，下列不在其中的是？
选项：
A:概括论题的范围
B:昭示中心论点
C:反映媒体领导意图
D:表明作者态度
答案: 【反映媒体领导意图】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2021-11-11到2022-01-31
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【作业】第一课 和弦的构成 请学员们以G、B为根音分别构成大、小、增、减三和弦与大小七和弦

1、 问题:4.请学员们以B为根音构成大小七和弦（20）
评分规则: 【 4.请学员们以B为根音构成大小七和弦（20）
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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-09-12
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第1讲：R语言介绍 第1-2讲测试

1、 问题:v1<-c(“a”,”b”,”c”) v2<-c(“m”,”n”,”p”) m<-c(v1,v2)执行这段程序后，m的值为（）
选项：
A:”m” “n” “p””a” “b” “c”
B:”a” “b” “c” “m” “n” “p”
C:不能正确显示
D:m n p a b c
答案: 【“a” “b” “c” “m” “n” “p”】 点我阅读全文