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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-06-30
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第八章 幼儿园游戏环境创设（玩具材料提供） 第八章第三节测验

1、 问题:考虑到小班的年龄特征，为其提供的玩具和游戏材料应（ ）。
选项：
A:数量少，种类多
B:数量多，种类多
C:数量少，种类少
D:数量多，种类少
答案: 【数量多，种类少】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-25
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第一周 第一讲 概述 第一讲 概述单元测试

1、 问题:影响肺换气的主要因素不包括
选项：
A:呼吸膜的面积                           
B:肺通气与血流比例
C:最大通气量
D: 呼吸膜的弥散性能  
答案: 【最大通气量】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-07-31
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第1周 地震与抗震的基本知识 第1周单元测试

1、 问题:汶川地震（M=8）与芦山地震（M=7），地面振幅相差几倍（ ）
选项：
A:2
B:10
C:50
D:100
答案: 【10】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-07-31
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【作业】第一章 管理心理学：群体心理与管理（上） 第五周单元作业：主观讨论题

1、 问题:法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在其著作《乌合之众——大众心理研究》中对于群体心理的基本事实进行了描述，他认为“个人一旦进入群体中，个性便湮没了，群体的思想占据统冶地位，而群体的行为表现为无异议、情绪化和低智商”。结合本周的内容，请探讨：你在多大程度上同意或反对此说法，并分析一个“心理群体”所表现出的一般特征是什么。
评分规则: 【 分析斯塔夫·勒庞的说法，同意哪些部分或者批判哪些部分，此说法有哪些可取或可抛弃之处，言之有理即可得分。
“心理群体”所表现出的一般特征较为宽泛，如：具有归属感、认同感、共识度、参与度；不断地面对面地互动；相对稳定具有相同的目标；感情上的融合等。在分析中，情况贴合当今社会，都可以得分。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-05-31
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第一章 概述 第一章 概述单元测验

1、 问题:素描学习所包含的基础是什么？
选项：
A:绘画基础训练方式
B:艺术家语言探索的重要手段
C:构图学习的重要课程
D:学习色彩基本规律的重要课程
答案: 【绘画基础训练方式;
艺术家语言探索的重要手段;
构图学习的重要课程】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-29
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第一次单元测验 第一次单元测验（测验范围：前三章）

1、 问题:心理障碍是指在所属的文化环境中，非预期、与个人痛苦或严重功能损伤相关的（ ）机能失调。
选项：
A:行为
B:情感
C:认知
D:行为、情感或认知
答案: 【行为、情感或认知】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-16到2020-06-28
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第一单元 课程准备 第一单元单元测试

1、 问题:人类从那一年开始可以以电子方式录音？
选项：
A:1938
B:1924
C:1920
D:1950
答案: 【1924】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-06-30
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【作业】第一讲 导论：教育法治概述 教育法治的思考

1、 问题:试述教育法治的作用和价值。（开放性答案，可以自行根据上课的讲授结合个人体会进行思考作答。最终提交的作业要求在800字以上，符合学术规范，凡有征引需标明出处。）
评分规则: 【 提出了自己见解并有详细的论证，能够较好地遵守学术规范，引证详细、真实、规范。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2016-04-20到2016-07-10
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第四周 《数列》单元测验 数列单元测验

1、 问题:
选项：
A:9
B:16
C:25
D:21
答案: 【21】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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第一周 第一周测验

1、 问题:市场调研帮助企业获取决策
选项：
A:背景
B:结果
C:信息
D:路径
答案: 【信息】 点我阅读全文