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本课程起止时间为:2020-04-20到2020-06-30
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项目六 客房业的发展趋势 单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:环境保护已经成为全人类的共同任务，酒店应以可持续发展为理念，将环境保护融入客房的管理中，促进酒店合理利用资源，降低能源消耗，提供绿色产品，以赢得顾客信任和市场竞争优势，树立良好形象。
选项：
A:正确
B:错误
答案: 【正确】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-07-30
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第1章 连锁经营入门 第1章单元测验

1、 问题:在国际连锁业协会以及西方各国政府的规定中，往往把经营（）家以上商店的零售业或者饮食业组织称为连锁商店。
选项：
A:9
B:15
C:11
D:20
答案: 【11】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-15到2020-08-28
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【作业】第1周 电路模型、电路变量及基尔霍夫电路定律 第一周作业

1、 问题:上图中有几条支路？几个节点？有几个回路？有几个网孔？
评分规则: 【 3条支路，2个节点，3个回路，2个网孔。每个5分
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-02到2020-08-31
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ch1 国家制图标准的基本规定 单元测验–国家制图标准的基本规定

1、 问题:绘图比例包括原值、放大比例、缩小比例，优先选择：
选项：
A:原值
B:缩小比例
C:放大比例
D:无所谓
答案: 【原值】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-09-01
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第一讲 导论：什么是社会学？ 第一讲 单元测验

1、 问题:第一个提出“社会学”概念并创立社会学的人是（ ）
选项：
A:涂尔干
B:韦伯
C:斯宾塞
D:孔德
答案: 【孔德】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-09到2020-06-30
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第1章 绪论 第1章单元测试

1、 问题:下列哪项不是信息技术的三大支柱（）
选项：
A:通信技术
B:测试技术与传感器技术
C:控制技术
D:计算机技术
答案: 【控制技术】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-20
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第二讲 第一次测验

1、 问题:下列选项中，不符合有限责任公司应当具备条件的是
选项：
A:有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额
B:股东符合法定人数。应当有2人以上200人以下为发起人，其中须有半数以上发起人在中国境内有住所
C:股东共同制定公司章程
D:有公司住所
答案: 【股东符合法定人数。应当有2人以上200人以下为发起人，其中须有半数以上发起人在中国境内有住所】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-04-14到2020-07-01
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第二章 断入工件的钻头、丝锥电火花成型加工 知识巩固

1、 问题:下列加工方法中产生的力最小的是。             
选项：
A:铣削
B:磨削 
C:车削   
D: 电火花
E:钻削
答案: 【 电火花】 点我阅读全文

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本课程任课教师为：马静
本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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核心理论技能篇 第一章 工程造价基础知识 第一章 工程造价基础知识 单元测试

1、 问题:属于单位工程的是（）
选项：
A:某省第三医院工程
B:某学校的第十五宿舍楼项目土建工程
C:基础工程
D:三七外墙砌筑工程
答案: 【某学校的第十五宿舍楼项目土建工程 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-21到2020-07-31
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【作业】1. 孤独的天才——孟德尔 单元作业

1、 问题:请带着对实验设计、分析、结果、结论的思考与评判，阅读各单元后“文献阅读”。从以下7组(Q1~7)题目中选择一组(-1、-2)题目作答。请于标题前方标注您选择的题目编号。语言中、英文不限，总字数不低于2000字/单词。Q1-1：阅读孟德尔的文章，说明孟德尔设计哪些实验排除了混合遗传的假说、建立了分离和自由组合定律？Q1-2：阅读孟德尔的文章，评述孟德尔如何控制实验条件证明其假说的？你认为分别有哪些偶然性的于必然性的因素导致了孟德尔实验的成功？Q2-1: 阅读Theodor Boveri 1889年及后续发表的文献，简要描述并分析其海胆受精研究为遗传的染色体学说提供的证据支持及其局限性。Q2-2: 阅读摩尔根的文章，简述连锁交换率的背景基础、证明过程及选择果蝇作为模式动物的优势。Q3-1: 阅读Griffith1928年、Avery等1943年、Hershey-Chase1952年发表的原始文献，评述：1. Griffith的工作对Avery的发现提供了什么样的参考；2. Avery如何在Griffith及其他之前的工作基础上证明DNA是遗传信息载体; 3. 比较Avery等1943年的工作与Hershey-Chase1952年的工作对证明DNA为遗传信息载体的贡献。Q3-2: 阅读James Watson与Francis Crick1953年发表的原始文献，简述他们如何在Franklin等工作基础上提出DNA双螺旋结构模型。查阅破译遗传密码关键工作，简述遗传密码解码的关键工作。并综述这些研究如何为中心法则的提出提供参考。Q4-1: 请阅读和比较Roux1888年、Driesch1891年的文献，简要描述Roux提出的假说，以及为何Driesch的实验比Roux的实验更为严谨。Q4-2: 请分别阅读Lewis1907年、Spemann与Mangold1924年的文献，简述Spemann与Mangold在Lewis工作基础上的取得的进展与突破，以及这个工作是如何提出组织中心（organization center）假说的。Q5-1：阅读1978年Lewis关于控制果蝇体节形成的基因复合体原始文献，用一段文字说明Leiws提出实验假设的前提条件、通过BX-C研究体节形成的研究策略以及得到的发育模型。Q5-2：阅读Nüsslein-Volhard和Wieschaus1980年和1984年果蝇遗传筛选的原始文献，介绍筛选所依据的假说，并分别介绍针对母性效应基因的筛选策略和果蝇第二染色体基因突变的筛选策略。Q6-1：阅读Nathans等人发现色觉分子的相关原始文献，用一段话介绍这些工作的背景基础、假说提出以及证明过程，并在他们得到的结论前提下，提出进一步工作的设想。 Q6-2：根据本节课的介绍以及阅读原始文献，用300字以内的文字描述视网膜上色觉形成的分子和细胞过程。Q7-1：用一段文字描述Hartline、Kuffler、Barlow、Mountcastle等人的工作为Hubel和Wiesel提出视觉皮层中简单细胞（Simple Cell）形成视觉的假说提供了什么样的帮助？ Q7-2：用一段文字描述Hubel和Wiesel如何根据他们实验结果提出视觉皮层中简单细胞形成视觉的假说？如果需要充分证明这个假说还需要哪些实验的佐证？
评分规则: 【 回答基于文献实验架构，包括实验设计、分析、结果与结论等
思路清晰，概述精练
整理讨论了其他的相关文献资料，引用规范
对此问题有批判性见解
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