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本课程起止时间为:2020-03-01到2020-07-15
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1、 问题:请按照下列步骤完成作业：第一步，请在计算机中打开活动1中“作业为什么用PDF格式”附件的文档“作业为什么要使用PDF格式.doc”。第二步，在word软件中将文档另存为PDF格式。第三步，将PDF格式的文档以上传附件的方式提交。请注意：如果在另存为的过程中找不到PDF格式的选项，那么请更新Office软件，或者重新安装WPS软件：（http://www.wps.cn/product）
评分规则: 【 成功转化成PDF文档，并提交。
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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-30
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1、 问题:认真听朗读作品录音《繁星》，朗读并提交录音我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们光明无处不在。那时候我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好橡它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢。渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指绐我看天上的巨人。他用手指着：//那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点。我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢。——节选自巴金《繁星》
评分规则: 【 注意感情基调、平翘舌、鼻音边音、前鼻后鼻、轻声音节、停顿等是否到位
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本课程起止时间为:2020-02-25到2020-09-23
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1、 问题:在绘制的图像中包含太阳，蓝天，白云，绿草，任何一种小动物，提交绘制图片在Animate CC 2017中的整个屏幕截图
评分规则: 【 绘制图像中有太阳即可得分
绘制图像中有蓝天即可得1分，如有颜色渐变等变化设计再得1分
绘制图像中有绿草即可得2分
绘制图像中有小动物即可得2分
绘制图像中有白云即可得1分，如有颜色或者其他加工设计再得1分
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