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本课程起止时间为:2020-02-28到2020-06-29
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1、 问题:下列描述中关于编排设计错误的有
选项：
A:编排设计是指在规定的版面上将各种所需的视觉元素进行有机的排列组合，达到视觉生理学和视觉心理学的高度统一。
B:编排设计，即在版面上将有限的视觉元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化地表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式。
C:编排设计是一门具有相对独立性的设计艺术，编排设计是一种重要的视觉表达语言。
D:通过恰当而有艺术感染力的编排设计，能吸引观众、打动观众，但并不是我们的现实生活中所有的设计都需要运用编排设计。
答案: 【通过恰当而有艺术感染力的编排设计，能吸引观众、打动观众，但并不是我们的现实生活中所有的设计都需要运用编排设计。】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-05-31
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1、 问题:简述表演艺术三大派系各自的创作要求。
评分规则: 【 要点每条10分。体验派： “真听、真看、真感受”。10分 情感的投入，演员的表演需要内心情感的外化。10分 舞台行动是真实的体验、真实的表演。10分表现派： 演员高于角色、驾驭角色。10分 “双重形象”，演员既是本人，又是剧中人物。10分 演员的表演随时进入角色，随时跳出角色，不赞成全情投入。10分京剧表演派：程式化的体验与表现的统一。10分 间离与共鸣的统一。10分 写意、虚拟的表现手法。10分 载歌载舞的表现形式。10分
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本课程起止时间为:2020-03-10到2020-07-03
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1、 问题:Read the passage “The Discovery of X-rays” quickly and choose the paragraph(s) which contain(s) the answer(s). You may choose more than one answer for question 3. The Discovery of X-rays Par. 1 Except for a brief description of the Compton effect, and a few other remarks, we have postponed the discussion of X-rays until the present chapter because it is particularly convenient to treat X-ray spectra after treating optical spectra. Although this ordering may have given the reader a distorted impression of the historical importance of X-rays, this impression will be corrected shortly as we describe the crucial role played by X-rays in the development of modern physics.Par. 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-07-15
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1、 问题:下列选项中，对政府会计的描述错误的是（）。
选项：
A:政府会计是以财政收支活动为中心，不以营利为目的，适用于各类政府机构和社会组织的一种专业会计。
B:政府会计核算的基本对象是政府财政资金运动。
C:我国对部分业务采用双重分录形式，以收付实现制核算预算会计业务，以权责发生制核算财务会计业务。
D:总预算会计是由政府财政部门对财政资金运动进行确认、计量、记录和报告的会计体系，又称为财政会计。
答案: 【政府会计是以财政收支活动为中心，不以营利为目的，适用于各类政府机构和社会组织的一种专业会计。】 点我阅读全文
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本课程起止时间为:2019-09-11到2019-12-31
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1、 问题:分数评定按照每周作业量进行总分评定，不具体设置各题目分值，按一次（一周）作业设定总分值为100分，具体扣分细则如下:1，1-10个错，指出，不扣分2, 10-25个错，扣10分，若同意重做，允许按重做再交于同一人互评，按最后一次打分。3，25-35个错，扣15分，若同意重做，允许按重做再交于同一人互评，按最后一次打分。4. 35-45个错 ，扣25分，若同意重做，允许按重做再交于同一人互评，按最后一次打分。5, 45-55个错，扣40分，若同意重做，允许按重做再交于同一人互评，按最后一次打分。6，50个错以上，重做，按重做再交于同一人互评，允许按最后一次打分。
评分规则: 【 每周布置一次作业，利用6天的时间完成作业，从第二周开始每周周一递交作业，每周周二晚公布正确答案，开始互评，用5天的时间完成互评打分，打分时按照一次（一周）作业总量（100分）进行评分，按照错误数进行扣分，不具体设定每个题的分值。
】 点我阅读全文
