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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-08-31
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第1周 第1周测验

1、 问题:设A, B, C均为n 阶方阵, 则下列结论一定正确的是[ ].
选项：
A:若 AB = AC, 则 B = C.
B:若 AB = AC 而且 A ¹ O, 则 B = C.
C:A(BC) = (AC)B.
D:
E:
答案: 【;
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-03-23到2020-06-30
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1.2草绘命令2 第一章测验

1、 问题:关于“备份”，以下提法哪一项是正确的？
选项：
A:备份只能将文件保存到当前目录中；
B:备份可以以相同的文件名命名，也可以以不同的文件名命名；
C:在备份目录中会延续备份对象以前的版本；
D:如果备份绘图文件，PRO/E不会在指定目录中保存所有从属文件。
答案: 【在备份目录中会延续备份对象以前的版本；】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-26到2020-07-24
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【作业】第一周 自由分组

1、 问题:1、每班成立若干学习小组（以5人左右为宜），每组确定一个调查项目，调查项目的实施随着课堂教学的进度进行，每个小组都要在教学当节或下一次课时在课堂上展示WORD或PPT格式）实施的状况（这作为“平时作业”考核），最终形成《市场调查报告》（这作为“期末考试”考核）。 2.各小组名单用EXCEL文件制表，每位同学包含以下信息：组别、姓名、学号，汇总到班长处，班长把各小组名单合并到一个Excel表格中（表格格式下载附附后的《分组名单汇总表》，发到老师的QQ邮箱745743961@qq.com。分组过程中，不要遗漏人员，否则，该同学会因为缺少“平时作业成绩”和“期末考试成绩”而导致本门课程“不合格”。3.各小组拟定一个调查方向，填入《分组名单汇总表》中。
评分规则: 【 按时完成
信息填写完整、准确。
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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-08-19
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【作业】第一章 课程概况：目标、设计及课程安排 总结知识点与问题

1、 问题:请根据本章内容提出3个问题，并总结3个相关知识点
评分规则: 【 提出问题个数为3，并且与本章节内容相符。
提出知识点个数为3，并且与本章节内容相符。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-07-06
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【作业】第一章： 绪论 第一章单元作业

1、 问题:什么是震级，什么是烈度，烈度与震级有什么联系？
评分规则: 【 评分指导：该题主要考查对“震级”和“烈度”两个概念的理解，及概念之间的联系。得分标准：1) 震级的定义（0.5分）、烈度的定义（0.5分）；
2) 震级与能量的关系（1分）、烈度与震级的关系（1分）、影响烈度的其他因素（1分）；
3) 一次地震中，震级、烈度和地点的关系（1分）。
】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-12-09到2021-04-14
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0. Introduction Introduction

1、 问题:Which of the following characteristics is related to the growth or thickening of plants?
选项：
A:With cell wall
B:Photosynthesis
C:Sessile life
D:With meristem
答案: 【With meristem】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-17到2020-06-30
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第一周：软件工程概论 软件的定义及特点

1、 问题:软件产品与物质产品有很大的区别，软件产品是一种（）产品。
选项：
A:有形
B:消耗
C:逻辑
D:文档
答案: 【逻辑】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-29到2020-06-16
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1.绪论 第一章 绪论—测试题

1、 问题:“在线学习”这个短语中包含了 个音节。
选项：
A:5
B:2
C:4
D:3
答案: 【4 】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-09-14到2020-12-27
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第一讲 如何理解科学技术的内涵、起源及其发展？ 第一讲单元测试

1、 问题:在亚里士多德看来，哲学和自然科学之所以能够发展起来，首先得益于（）。
选项：
A:社会发展需要          
B:人类的好奇心
C:人类生存需要 
D:生产劳动需要
答案: 【人类的好奇心】 点我阅读全文

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本课程起止时间为:2020-02-24到2020-06-20
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第一章 引论 在线练习1

1、 问题:在数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的（ ）的结构。
选项：
A:逻辑
B:存储
C:逻辑和存储
D:物理
答案: 【逻辑】 点我阅读全文